7、人的激素、维生素和酶三者相比，相同点有：

①都是蛋白质              ②由活细胞产生         ③需要量很少         ④由内分泌腺分泌

⑤缺少时都会引起疾病                                  ⑥人体正常生理活动中不可缺少

⑦对新陈代谢的各种化学反应起催化作用

A．①②⑦              B．③⑤⑥                 C．③④⑤⑥            D．③⑥⑦

6、下列能够反映细胞膜结构特点的实例是

①白细胞吞噬病菌       ②不能吸收蛋白质       ③变形虫的变形运动

④水分子能自由进出细胞                              ⑤细胞融合

A．①②③                B．①③⑤             C．②④⑤                D．③④⑤

5、在显微镜下观察细胞时，发现一个细胞中有8条形态、大小各不相同的染色体排列在赤道板上，你认为下列说法错误的有： 

①此时细胞中有8个DNA分子                ②此细胞处于有丝分裂中期

③此生物体细胞中有2对同源染色体           ④可判断此细胞为次级精母细胞

A．一个                 B．两个                C．三个            D．四个

4、对于染色体和DNA分子的关系叙述中，正确的是

①DNA分子数目加倍时，染色体数目也加倍

②染色体数目减半时，DNA分子数目也减半

③染色体数目加倍时，DNA分子数目也加倍

④DNA分子复制时，染色体也复制

A．①③                      B．②④                       C．②③                      D．①④

3、细胞的结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列有关叙述中不能体现该观点的是

A．哺乳动物的红细胞内没有细胞核和重要细胞器，一层细胞膜包着血红蛋白

B．细胞中线粒体的形状、大小随代谢条件的不同而改变   

C．同一种植物，生长在背阳区的叶绿体比向阳区的叶绿体大且多

D．蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加，可以缩短每条多肽链的合成时间

2、在生物体中，与合成多糖有关的器官和细胞器有  

①肝脏           ②叶片           ③骨骼肌       ④高尔基体           ⑤叶绿体       ⑥核糖体

A．①②③④⑥            B．①②③④⑤          C．①②③⑤⑥            D．①②④⑤⑥

1、细胞周期包括分裂间期和分裂期两个时期，在分裂间期进行工作实践可能取得良好效果的是   

①植物细胞培养

②作物（如小麦、水稻）诱变育种

③肿瘤的某些药物治疗

④“神舟”四号飞船生命实验之一－小白鼠的淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合

⑤我国科学家在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎

A．①②                      B．②③                       C．①⑤                      D．②④

39、细胞内有氧呼吸第二阶段为丙酮酸的分解，其反应式为：

为探究该反应发生的场所，甲、乙二人分别做了如下实验：

甲：

步骤一：用某种物质处理新鲜肝脏，使其分散成为单个细胞。

步骤二：用含C₆H₁₂O₆的完全营养液培养肝细胞一段时间。

步骤三：离心得到细胞质基质及线粒体基质，分装在标号为1、2的两支试管中。

步骤四：取新配制的澄清石灰水两滴，分别滴入两支试管内。

现  象：1、2两支试管均变浑浊。

结  论：丙酮酸的分解既发生在细胞质基质中，又发生在线粒体基质中。

乙：

第一步同甲步骤一，第二步同甲步骤三，第三步待续。

请回答下列问题:

（1）甲方法步骤一中的处理剂为                    。

（2）实验完成后，老师指出甲同学的实验结果是错误的。请分析其结果出错的原因：

（3）现给你如下试剂：丙酮酸及完全营养液（不含糖），清水，吸管若干，新配制的澄清石灰水。请继续乙的实验，探究丙酮酸水解发生的场所。

步骤三：                                                           

步骤四：                                                          

预测实验现象及结论：

① 现象：                                                          

结论：                                                          

② 现象：                                                           

结论：                                                          

③ 现象：                                                          

结论：