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科目: 来源:gzsw 题型:

在某作物育种时,将①、②两个植株杂交,得到③,将③再作如图所示处理。下列分析错误的是

A.由③到④过程一定发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合
B.由⑤×⑥的育种过程中,依据的主要原理是染色体变异
C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D.由③到⑦过程可能发生突变和基因重组

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遗传信息、遗传密码、遗传的基本单位分别是指
①信使RNA上核苷酸的排列顺序 ②基因中脱氧核苷酸的排列顺序 ③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 ④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 ⑤转运RNA上一端的3个碱基 ⑥有遗传效应的DNA片段

A.①③⑤
B.②④⑥
C.①②⑤
D.③④⑥

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关于核酸的生物合成的叙述,错误的是

A.DNA分子的复制需要解旋酶、DNA酶
B.RNA分子可以作为DNA合成的模板
C.真核生物的大部分核酸在细胞核中合成
D.DNA分子的复制方式是半保留复制

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关于“中心法则”含义的叙述错误的是

A.表示遗传信息的传递方向
B.表示基因控制蛋白质合成过程
C.DNA只来自DNA的复制
D.基因通过控制蛋白质合成来控制生物性状

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如图①~④列举了四种作物的育种方法,请回答相应问题:
(1)上述育种方法中,属于诱变育种的是_____,其形成的原理是________。

A.①;基因重组
B.②;基因突变
C.③;染色体变异
D.④;基因突变
(2)在第②种方法中,若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因,则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型,在理论上应有_______种类型。

A.2n
B.n2
C.2n
D.2n+1
(3)第③种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍,其作用机理是_______。

A.基因突变
B.基因重组
C.细胞的全能性
D.抑制纺锤体地形成
(4)①代表的育种方法是_______。

A.杂交育种
B.诱变育种
C.单倍体育种
D.多倍体育种

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如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程(AA代表氨基酸),下列叙述正确的是


A.能给该过程提供直接遗传信息的是DNA
B.该过程合成的产物一定是酶或激素
C.有多少个密码子,就有多少个反密码子与之对应
D.该过程有水产生

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表现型正常的一对夫妻有一个患白化病的色盲儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿携带致病基因的概率是

A.5/6
B.1/4
C.1/6
D.1/3

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细胞的全能性是指

A.细胞具有各项生理功能
B.已分化的细胞能恢复到分化前的状态
C.已分化的细胞全部能再进一步分化
D.已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能

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下列生物性状中,属于相对性状的是

A.菊的黄花与菊的重瓣花
B.狗的长毛与狗的卷毛
C.菜豆的高茎与蚕豆的矮茎
D.牛的黑毛与牛的棕毛

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细胞有丝分裂的主要特征是

A.出现四分体
B.核膜与核仁的解体、消失和重现
C.中心粒的复制
D.染色体的复制和平均分配

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同步练习册答案