38、探究“光对鼠妇生活的影响”。

（1）作出的假设是______________________________________________。

（2）该实验中的变量是_________，在设计实验时，要给鼠妇提供______和______两种环境，以便对照。

（3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的___________值。

（4）最终阴暗处鼠妇较多，得出的结论是_______________________________。

（5）如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是_____________，需要给鼠妇提供______________两种环境。

37、某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在A、B两个花盆中种了具有萌发能力的同样的豌豆，且数量相等，按下表进行实验。

（1）按上表所示进行实验，这一过程有___________处错误。如改正此错误，正确的做法是___________。

（2）此实验是一组对照实验，设置的实验变量是___________的有无。

（3）如果把此实验改为探究温度对豌豆发芽的影响，那么设置的实验变量应为___________的不同。

34、蚯蚓的身体由许多彼此相似的              构成，属于        动物。

33、这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。

实验报告

实验内容：光对鼠妇生活的影响

问题：                                                 

假设：                                                 

设计方案：

（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。

（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了         和          两种环境。

方法步骤：

（1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟。

（2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。

实验记录：

不同时间，不同环境下的鼠妇数目

结论：      对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在         的环境中生活。

问：为什么实验结束后要洗手？                                      

这个实验的变量是什么？                 

32、小麦是我省主要农作物，有着悠久的栽培历史。在进行探究实验时，我们经常选用小麦作为实验材料，请你回顾我们做过的实验并解答以下问题。

（1）烟台市小麦播种和收获的季节分别是              。农民在播种小麦前常需要测定种子的发芽率，方法是：随机取10粒小麦种子放入铺有湿润纱布的培养皿中，并放在适合种子萌发的温度条件下，每天喷洒适量的水，几天后记录发芽的种子数，重复测定三次得出实验结论。测定种子的发芽率应满足种子萌发所必须的条件是                     ，这种检测种子发芽率的方法叫             ；上述实验中存在一处不足，请加以改进：   

                                                                          。

（2）将已发芽的小麦继续培养，用来探究“根的什么部位生长最快”时，某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现，相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是下图中的           （填写图中字母）；用放大镜观察幼根会发现，图中A区域在结构上的主要特点是                                                             。

（3）酸雨已经成为当今世界最严重的环境问题之一。在探究“酸雨对小麦幼苗的影响”时，你们小组是如何控制变量的                                      ；该实验的结果是                                                                           。

（4）小麦的生活离不开水。下图是根据我市某地小麦在不同发育时期的日均需水量绘制的直方图，可以判断小麦日均需水量最多的时期是               ，这一时期小麦吸收的水分主要用于植物的                     ，小麦的日均需水量与发育时期的关系是     

                                                                             。

31、生活在英国的胡椒蛾有浅灰色和黑色两种体色，它们都喜欢栖息在树干上。18世纪后期，英国工业革命导致工厂大量排烟，使树干由浅灰色变为黑色，胡椒蛾也由浅灰色是常见类型逐渐变为黑色是常见类型。请分析回答：

（1）胡椒蛾的发育过程与临朐桑蚕一样，属于                  发育。

（2）胡椒蛾的两种体色由一对基因控制，显性基因用A表示，隐性基因用a表示。遗传学上，将胡椒蛾体色的黑色与浅灰色称为                 。

（3）胡椒蛾体色由浅到深的变化是长期                    的结果。

（4）科学家做了如下实验：

实验一：任意选取多对浅灰色胡椒蛾进行交配，其后代的体色总是浅灰色；

实验二：将一只浅灰色胡椒蛾与一只黑色的胡椒蛾交配，后代既有黑色，又有浅灰色。

由上述实验可知，黑色与浅灰色的显隐关系是                       。

（5）请写出实验二的遗传图解：                 。