38、探究“光对鼠妇生活的影响”。

（1）作出的假设是______________________________________________。

（2）该实验中的变量是_________，在设计实验时，要给鼠妇提供______和______两种环境，以便对照。

（3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的___________值。

（4）最终阴暗处鼠妇较多，得出的结论是_______________________________。

（5）如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是_____________，需要给鼠妇提供______________两种环境。

37、某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在A、B两个花盆中种了具有萌发能力的同样的豌豆，且数量相等，按下表进行实验。

（1）按上表所示进行实验，这一过程有___________处错误。如改正此错误，正确的做法是___________。

（2）此实验是一组对照实验，设置的实验变量是___________的有无。

（3）如果把此实验改为探究温度对豌豆发芽的影响，那么设置的实验变量应为___________的不同。

34、蚯蚓的身体由许多彼此相似的              构成，属于        动物。

33、这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。

实验报告

实验内容：光对鼠妇生活的影响

问题：                                                 

假设：                                                 

设计方案：

（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。

（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了         和          两种环境。

方法步骤：

（1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟。

（2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。

实验记录：

不同时间，不同环境下的鼠妇数目

结论：      对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在         的环境中生活。

问：为什么实验结束后要洗手？                                      

这个实验的变量是什么？