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    科目： 来源：czsx 题型：

    三角形的面积为4cm2，底边上的高y（cm）与底边x（cm）之间的函数关系图象大致为

    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目： 来源：czsx 题型：

    若分式的值为零，则x的值应取

    A、x=2或x=-1
    B、x=-1
    C、x=±1
    D、x=2

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    科目： 来源：czsx 题型：

    如果把分式中的x、y都扩大10倍，则分式的值

    A、扩大100倍
    B、扩大10倍
    C、不变
    D、缩小到原来的

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    科目： 来源：czsx 题型：

    图案A-D中能够通过平移图案（1）得到的是


    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目： 来源：czsx 题型：

    下列等式成立的是

    A、（-3）-2=-9
    B、（-3）-2=
    C、（a12）2=a14
    D、0.0000000618=6.18×10-7

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    科目： 来源：czsx 题型：

    在式子、、、、、中，分式的个数是

    A、2个
    B、3个
    C、4个
    D、5个

    试题详情

    科目： 来源：czsx 题型：

    在式子中，分式的个数有

    A、2个
    B、3个
    C、4个
    D、5个

    试题详情

    科目： 来源：czsx 题型：

    如图，在等边△ABC中，D为AC的中点，E是AB上一点，且，则图中和△ADE相似的三角形有


    A．1个
    B．2个
    C．3个
    D．4个

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    科目： 来源：czsx 题型：

    直线与x轴和y轴围成的三角形的面积为

    A．9
    B．6
    C．
    D．3

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    科目： 来源：czsx 题型：

    对于函数y=，下列结论正确的是

    A．当x<0时，y随的增大而增大
    B．当x>0时，y随x的增大而减小
    C．当x=1时的函数值大于x=-1时的函数值
    D．在函数图象所在的每个象限内，函数图象从左到右逐渐下降

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    同步练习册答案