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科目: 来源:czsw 题型:

1、菠菜汤带有明显的菠菜味,这是因为加工过程中菠菜细胞的某一结构被破坏,导致菠菜细胞内的物质进入菠菜汤水里。被破坏的结构是(   )

A.细胞壁                B.细胞核                C.细胞质                D.细胞膜

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40、菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫,它总是取食十字花科植物。针对这一现象,小明进行了如下科学探究,请帮助他完成。

(1)他提出的问题是:菜青虫取食十字花科植物是_______行为吗?

(2)他作出的假设是__________________________________________________________。

(3)他制订计划时,设计相互对照的一组是______________________________,菜青虫属于哪种动物的幼虫?______________

(4)实验中,为什么要从卵开始进行隔离饲养?

(5)你认为怎样阻止菜粉蝶的交配,阻止菜青虫产卵以防治菜青虫的危害?

(6)如果菜青虫只食用十字花科植物的叶(或只食用涂有十字花科植物叶汁液的滤纸等和前面对应的合理答案)那么他的结论是__________________________________________________

 

 

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39、下图是家兔和狼的牙齿结构示意图,请据图回答:

(1)请填出各牙齿的名称:

 ①      ②            

(2)甲图是    的牙齿,乙图是    的牙齿。判断的理由是家兔的牙齿没有   ,而狼的牙齿有,这是与它们的     相适应的。

评卷人

得分

 

 

四、综合题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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38、请你仔细观察下图,从中提取以下相关信息:

A.小鸟喂鱼        B.黑猩猩钩取食物     C.幼袋鼠在母袋鼠的育儿袋中吃奶

(1)属于先天性行为的是图________________;属于学习行为的是图________________。

(2)能具有社会行为的动物是图________________。

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37、以下是刘亮同学在探究鲫鱼鱼鳍时所做的几个实验,请根据所学知识回答下列问题:

(1)图中鱼鳍成对存在的是【 】          和【 】           

(2)他选用两条差不多的鲫鱼,将其中一条的胸鳍和腹鳍用细绳绑好,使之不能摆动,然后都放入水中,发现被绑的鱼不能像另一条那样平稳的侧立水中,这说明胸鳍和腹鳍的作用是                  ;而另一条没绑的鱼在这个实验中的作用是                 

(3)他如果将鲫鱼的尾鳍绑起来做实验,你预测的结果是                           

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36、目前已知的动物有_______种,它们可以分为两大类,一类是_______,其中______以及哺乳类的_______能在空中飞翔;另一类是_______,其中__________能在空中飞。

评卷人

得分

 

 

三、试验图片类题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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35、从行为获得的途径来看,动物的行为大致可以分为两大类。一类是动物生来就有的,由动物体内的        所决定的行为,称为先天性行为。另一类是在_____________的基础上,通过_____________的作用,由_____________而获得的行为,称为学习行为。

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34、某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化,选择了两朵黄瓜雌花,坚持每天定时测量果实的体积,并绘制了果实体积变化曲线如下图所示。请根据下图回答:

(1)在曲线a中,幼果体积增大是花的________迅速发育的结果,在此过程中________一般都逐渐凋落。

(2)当黄瓜体积达到A点时,将它剖开发现有很多粒种子,这是因为____________________。

(3)出现曲线b现象的原因是_________________________________。

(4)在大棚里种植黄瓜时,为避免出现曲线b的现象,可以采取__________________措施。

 

 

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33、某实验小组做植物的无土栽培实验,培养液完全按标准配制。在培养过程中,将植物的根系一直浸没在水中,及时添加补充培养液。第一周长势正常,第二周起出现缺素症状且越来越严重,第三周全株萎蔫,继而死亡。实验失败。请分析回答:

(1)既然配制的是全营养素培养液,为什么还会出现缺素症状?

答:______________________。补救的方法是什么?答:______________________。

(2)培养液中并不缺水,为什么第三周植物竟然萎蔫?答:____________________________。为了避免此现象可以采取什么措施?答:______________________。

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32、某生物兴趣小组为探究“影响甘薯(俗称地瓜)生长发育的环境因素”,做了如下实验:

花盆编号

环境因素

1

室温(20℃),光照充足,适量浇水

2

室温(20℃),黑暗中,适量浇水

3

低温(0℃),光照充足,适量浇水

4

室温(20℃),黑暗中,适量浇水

①取一样大小的4个花盆,分别装入同种、等量的土壤,并编号。

②将4棵同品种、生长状况相同的带芽甘薯分别种入4个花盆中。

③再将4个花盆分别放在不同的环境中(见上表),观察记录甘薯的生长状况。请回答下列问题:

(1)①号花盆和②好花盆是一组___________实验,变量是___________;①号花盆和③号花盆的变量是___________。

(2)本实验探究了___________和___________是影响甘薯生长发育的环境因素。

(3)请预测一段时间后,生长状况最佳的是___________号花盆的甘薯。

(4)这个实验在设计上还存在一些缺陷,请你提出改进建议(至少两条)

答:建议一:_________________________________

    建议二:_________________________________

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同步练习册答案