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科目: 来源:czsw 题型:

31、分析回答:一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因,请分析下表中数据,回答问题:

原因

偷猎

栖息地丧失

外来物种

其他原因

哺乳动物

31%

32%

17%

20%

鸟类

20%

60%

12%

8%

(1)哺乳动物濒危或受到威胁的主要原因是____________________________________。

(2)鸟类受到威胁的主要原因是____________________________________。

(3)从此表提供的信息,请谈一谈我们应该怎样保护生物的多样性?(至少2条)

其一是:____________________________________

其二是:____________________________________

 

 

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科目: 来源:czsw 题型:

30、现有A、B、C三对夫妇,分析推理:

(1)假设夫妇A及其子孙均生一胎,夫妇B极其子孙均生二胎,夫妇C及其子孙均生三胎,三对夫妇及其子孙都是25岁时生孩子。

①请你计算50年以后这三对夫妇各自共有多少个后代?

    A_________  B__________  C__________

②通过数据分析,你得出的结论是_____________________________________。

(2)假设A、B、C三对夫妇及其子孙均生一胎,A夫妇及其子孙都是l5岁生孩子。B夫妇及其子孙都是20岁生孩子。C夫妇及其子孙都是30岁生孩子。

①请你计算60年以后这三对夫妇各自共有多少个后代?

      A_________  B__________  C__________

②通过数据分析,你得出的结论是_____________________________________。

 

 

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科目: 来源:czsw 题型:

29、现提供实验材料和条件:试管3支、2毫升淀粉糊3份、碘液、2毫克胃液、2毫升唾液、2毫克胆汁、环境温度37℃。

(1)请根据上述实验材料和条件完成实验表格:

试管编号

l

2

3

加入2毫升淀粉糊保温

2毫克胃液37℃

2毫克唾液37℃

2毫克胆汁37℃

加两滴碘液后的颜色变化

 

 

 

(2)实验装置为什么要放入37℃温水中处理?

__________________________________________________________________________

(3)此实验的目的是探究_____________________________________________________

(4)这个实验说明了_________________________________________________________

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科目: 来源:czsw 题型:

28、下面是某生物实验小组,在探究番茄是生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C的实验方案,请你根据要求帮助他们完成探究实验。

背景资料:

    新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C,能够预防坏血病,增强机体免疫力。但是维生素C的性质不够稳定,高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏。

提出问题:作为常吃的蔬菜,番茄究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C呢?

作出假设:

你的假设是:_______________________________________________________________

制定计划:

①称取等量的两份番茄,将其中一份煮熟,并分别制成汁液,倒入两个洁净干燥小烧杯中。

②取2支洁净干燥的小试管编号1、2,分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升,用洁净干燥滴管吸取生番茄汁液,逐滴滴入l号试管,边滴边振荡边观察,直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止,记录所用汁液的滴数a。

③接着用同一滴管,吸取熟番茄汁液,逐滴滴入2号试管,振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色,直到颜色褪去,记录所用汁液的滴数b。

讨论完善计划:

该计划确有不合理之处,请你指出两处:

(1)________________________________________________________________。

(2)_______________________________________________________________。

实施计划:

按修改完善后的计划进行实验,统计并分析实验现象。

分析得出结论:

请你预测三种实验结果,并得出相应结论。

(1)______________________________________________________________________。

(2)______________________________________________________________________。

(3)______________________________________________________________________。

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科目: 来源:czsw 题型:

27、根据下边的人体呼吸系统模式图回答:

(1)人体呼吸系统是由[   ]_________和[   ]________组成的,其中[   ]___________是气体进出肺的通道,进行气体交换的场所是[   ]___________。

(2)肺炎双球菌等致病微生物到达患者发病部位的“旅途”是:外界气体→[   ]→[   ]→[   ]→[   ]→[   ]→[   ]。

(3)5有__________作支架,保证气体顺畅通过。

(4)1能对吸入的气体进行处理,与此功能相适应的结构特点是___________________。

(5)8是_________,属于_________组织,2是______________。

(6)哮喘患者的感染部位是____________(填数码)

评卷人

得分

 

 

三、综合题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 来源:czsw 题型:

26、下图表示从受精到新生儿产出的大致过程,请你根据题意回答下列问题。

(1)1是___________,由___________产生;2是___________;3是___________。

(2)受精卵的发育及新生儿的产生都需要一个复杂的过程(表中分别A、b表示),请用简练的语言概括一下,填写在相应的位置。

a______________________________  b_____________________________

(3)受精卵的形成及胚胎的发育是在不同的场所中进行的(表中分别A、B表示)请写出这两个场所。

A___________________________  B___________________________

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科目: 来源:czsw 题型:

25、在森林古猿进化成人类的过程中,什么原因起了决定性的影响(   )

A.丛林变成了稀树草原即环境发生了变化

B.类人猿有进化成人类的意愿

C.黑猩猩厌倦了树栖的生活,想体验一下地面生活

D.“露西少女”的影响

评卷人

得分

 

 

二、试验图片类题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 来源:czsw 题型:

24、现在人们普遍认为人类的始祖在(   )

A.欧洲                   B.亚洲                    C.非洲                   D.美洲

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科目: 来源:czsw 题型:

23、今天的地球上,类人猿的数量正在日益减少,其根本原因是(   )

A.类人猿不思进取,因而不能适应现在的环境

B.森林的减少、环境污染以及人类的乱捕滥杀

C.类人猿不会使用工具,不能获得足够的食物

D.人类对火和工具的使用,使类人猿不能适应

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科目: 来源:czsw 题型:

22、男性最主要的生殖器官是(   )

A.阴囊                    B.输精管                C.睾丸                   D.附睾

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同步练习册答案