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    科目： 来源：czsx 题型：

    若0＜x＜1，则x-1、x、x2的大小关系是（　　）
    A．x-1＜x＜x2B．x＜x2＜x-1C．x2＜x＜x-1D．x2＜x-1＜x

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    科目： 来源：czsx 题型：

    某同学用计算器计算30个数据时，错将其中一个数据105输入15，那么由此求出的平均数与实际平均数的差是（　　）
    A．3.5B．3C．-3D．0.5

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    科目： 来源：czsx 题型：

    下列各式中，分式有几个（　　）
    ①
    2
    x
    ；②
    1
    π+2
    ；③
    2x
    3-2x
    ；④
    x-y
    4
    ；⑤
    1
    2y-3x
    ．
    A．1B．2C．3D．4

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    科目： 来源：czsx 题型：

    若分式
    6
    x-5
    有意义，则x的取值范围是（　　）
    A．x≠5B．x=5C．x＜5D．x＞5

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    科目： 来源：czsx 题型：

    将x=
    2
    3
    代入反比例函数y=-
    1
    x
    中，所得函数值记为y1，又将x=y1+1代入函数中，所得函数值记为y2，再将x=y2+1代入函数中，所得函数值记为y3，…，如此继续下去，则y2012的值为（　　）
    A．2B．-
    3
    2
    		C．
    2
    3
    		D．6

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    科目： 来源：czsx 题型：

    (
    1
    2012
    )-1    的值是（　　）
    A．-2012B．2012C．-
    1
    2012
    		D．
    1
    2012

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    科目： 来源：czsx 题型：

    使分式
    2-3x
    2x2+5
    的值是负的，则x的取值范围是（　　）
    A．x＞
    2
    3
    		B．x＜
    2
    3
    		C．x＜0D．不能确定

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    科目： 来源：czsx 题型：

    如果方程
    x-8
    x-7
    -
    k
    7-x
    =8    有增根，那么k的值（　　）
    A．1B．-1C．±1D．7

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    科目： 来源：czsx 题型：

    已知函数y=
    k
    x
    的图象经过点（4，6），下列说法正确的是（　　）
    A．图象只处在第二四象限
    B．点（-4，-6）不在此函数的图象上
    C．y随x的增大而减小
    D．若A（x1，y1）B（x2，y2）都在此函数图象上，且x2＞0＞x1，则y1＜y2

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    科目： 来源：czsx 题型：

    下列各式的计算正确的是（　　）
    A．（-1）-1=1B．
    x2+y2
    x+y
    =x+y
    C．
    1
    a
    +
    1
    b
    =
    2
    a+b
    		D．
    -x-y
    x+y
    =-1

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