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科目: 来源:czsw 题型:

33、下图是南极食物网简图,据图回答以下问题:

(1)在生态系统中,不同生物之间由于______关系而形成的链条式联系, 叫做食物链.以上食物网有多条食物链,写出其中任意一条完整的食物链:__________                                             

(2)生态系统是由非生物部分与生物部分紧密联系.彼此作用构成的统一整体。因此,要构成南极海洋生态系统,上图中还缺少一种重要的生物部分是________例如_______等生物                                                                   

(3)根据生态系统能量流动的规律可知,上图中数量最多的生物是________数量最少的生物是__________.

评卷人

得分

 

 

四、综合题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 来源:czsw 题型:

32、根据小羊多莉的培育过程,回答以下问题:

(1)小羊多莉的身世与三只羊有关,A羊提供的是______,B羊提供的是________,C羊起_________的作用.

(2)小羊多莉有没有父亲?________.从遗传角度看,它生物学意义上的母亲是___   _羊.若B 羊体细胞染色体为N对,则小羊多莉体细胞染色体为_____对.

(3)小羊多莉长的与B羊几乎一模一样的现象说明了什么?__________________________。

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科目: 来源:czsw 题型:

31、请将左右两侧相关的内容用线连接起来

A.猎豹捕食羚羊                      ① 生物能生长和繁殖

B.含羞草受到碰触,叶合拢并下垂      ②生物能排出身体内产生的废物

C.种子的萌发、生长、开花、结果      ③生物有适应环境并影响环境的特性

D.单细胞生物大量繁殖引起赤潮        ④生物的生活需要营养

E.动物的呼吸                        ⑤生物能对外界刺激作出反应

评卷人

得分

 

 

三、试验图片类题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 来源:czsw 题型:

30、比较图中两棵植物,你认为a植物分布在什么环境里(   )

A.干旱的地区          B.湿润地区              C.寒冷地区            D.温暖地区

评卷人

得分

 

 

二、填空题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 来源:czsw 题型:

29、某同学使用的显微镜低倍物镜为10倍,高倍物镜为40倍。他在低倍镜下看到视野中有8个排成一排的细胞(如下图),换用高倍镜时可以观察到几个细胞(   )

A.2 个           B.8个               C.16个               D.32个

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科目: 来源:czsw 题型:

28、实验室有如下一些镜头供选择(见下图),要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头为(   )        

A.①和⑥                          B③和①                C.①和④                          D.②和⑥

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科目: 来源:czsw 题型:

27、下列关于染色体、DNA、基因三者之间的关系中,正确的是(   )

A.             B.

C.               D.

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科目: 来源:czsw 题型:

26、下列属于生物的是(   )

A.弹钢琴的机器人           B.慢慢长大的钟乳石

C.电脑“病毒”               D.馒头上长出的“毛”

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科目: 来源:czsw 题型:

25、下面列举的各种现象,不是科学观察的是(   )

A.在树林中偶然发现一只野兔

B.观察菜豆种子的萌发过程,记录分析

C.用录音机录下昆虫的叫声,并加以分析

D.用照相机把水稻发芽、生长、拔节和抽穗的几个过程记录下来

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科目: 来源:czsw 题型:

24、下列描述的生物现象或行为,是生物因素影响引起的是(   )

A.蚊、蛾、蟑螂等昆虫夜间出来活动   B.秋天,大雁飞向南方去越冬

C.丝瓜的叶上布满蚜虫,叶片卷曲     D.寒露后播种的小麦产量不高

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同步练习册答案