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34、晓丽同学午饭吃的是米饭、白菜和豆腐,请你根据所学知识分析下列问题。
(1)这顿午饭为晓丽提供的几类营养物质是 。
(2)晓丽咀嚼米饭时,感觉到有甜味,这是因为 。
(3)午饭中能被直接吸收的营养物质是 ,这些物质被吸收的部位是 。
(4)含有多种消化酶的消化液存在于消化道的 器官。
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31、看以下图形表示的选择血管排序正常的是( )

A.静脉、动脉、毛细血管 B.毛细血管、静脉、动脉
C.静脉、毛细血管、动脉 D.动脉、静脉、毛细血管
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评卷人 |
得分 |
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二、填空题
(每空? 分,共? 分)
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29、人呼出的气体和吸入的气体相比,成分的主要变化是( )
A.氧增加,二氧化碳减少 B.氧和二氧化碳都不变
C.氧和二氧化碳都减少 D.氧含量减少,二氧化碳含量增加
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28、羊毛的白色和黑色是一对相对性状,其遗传方式与性别无关。若用B表示控制显性性状的基因,b表示控制隐性性状的基因,请根据下表分析回答:
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亲本 |
后代 |
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雌 |
雄 |
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第一对 |
黑羊 |
白羊 |
白羊(6只) |
黑羊(7只) |
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第二对 |
白羊 |
白羊 |
白羊(13只) |
黑羊(4只) |
(1)第一对杂交组合中白羊和黑羊的基因型分别是____________和____________。
(2)请写出第二对杂交组合的遗传图解。(须表明“亲本”,杂交符号“X”、“配子”、“子代”)
(3)科学家正在培养能够产生具有医药保健效应乳汁的转基因羊。其原理是:将具有医药保健效应的基因导入羊的体内,让羊的乳腺“变身”为生产该物质的场所,人们如果吃了这种含有医药保健效应的乳汁或乳制品,就可以代替打针吃药了。
①科学家把基因作为导入对象的原因是____________________________________。
②若科学家只培养出了一只转基因羊,要想在短期内推广饲养这种动物,可采用的先进繁殖技术是________________________。
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27、下图是某生态系统图解,请据图回答下列问题:

(1)在该生态系统中,共有____________条食物链。它们共同构成了____________,最长的食物链可表示为____________________________________。
(2)该生态系统中,数量最多的是____________,数量最少的是____________。各种生物的数量和所占比例总量维持在____________的状态,这一现象称为____________。
(3)在该生态系统中,大量地捕杀狐和蛇,则____________的数量会增加,造成植被减少,导致生态平衡被破坏。
(4)该生态系统中,与鼠有直接关系的生物因素是________________________。
(5)若引进绵羊养殖,既要获得好效益,又要兼顾生态平衡,你认为应__________。
(6)图中所有动物可统称为____________,鹰与狐属于____________关系。
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评卷人 |
得分 |
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三、综合题
(每空? 分,共? 分)
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26、下图为玉米和菜豆种子结构纵剖面图,分析回答:

(1)图中1是________,2是_________,③是________,⑤是_________,4是________。
(2)绿豆芽的主要食用部分是由图中[ ] ____________发育而来的。
(3)玉米种子的主要部分是____________,它由____________组成。(填序号)名称相同,但功能不同的是____________,其功能分别为:__________________和_____________。
(4)若将碘液滴在玉米种子的剖面上,[ ] ____________变____________,因为这里含有____________。
(5)若掰掉⑤的1/5,则下列说法正确的是( )
A.不萌发 B.萌发,幼苗瘦弱对 C.萌发,幼苗正常
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