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科目: 来源:czsw 题型:

5、能决定人的眼睛是单眼皮还是双眼皮的具体结构是(   )

A.基因                  B.DNA                 C.染色体               D.RNA

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4、回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验:

(1)实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫_______。

(2)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中,开始在载玻上分别用滴管滴一滴_______和_______。

(3)洋鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞相比,共同的结构是_______、_______和_______。洋葱鳞片叶表皮细胞还具有_______和_______,以及黄瓜表皮果肉细胞的_______是植物细胞特有的结构。

(4)“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验中染色用的染料都是_______。

 

 

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3、现有一种植物的种子,已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响,但不了解其萌发与光是否有关,探究光的有无对该种子萌发的影响,请你依据所给材料和用品设计出实验的问题、假设、方法步骤,预测可能的实验结果,并分别得出相应的结论。

材料和用品:数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒过的种子等

(1)提出问题:                ?(一定是疑问句)

(2)假设:                        。 (陈述句)

(3)方法步骤: ( 看准实验材料,分三步走)

①向培养皿中倒入        ,将           分别放入两组培养皿中。

② 将一组置于有光照的环境中,另一组置于       ,在培养过程中,使两组所处_____________状况适宜且相同。

③在一段时间(两周),观察实验现象,并作好记录。

(4)预测(或预期)实验结果

可能的实验结果及相应的结论:

①结果:有光组萌发,无光组也萌发(或答发芽率差异不显著),结论:                   

②结果:有光组萌发,无光组不萌发(或答有光组发芽率高于无光组,差异显著),结论

                      

③结果:                                      ,结论:光抑制该种植物种子的萌发。

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科目: 来源:czsw 题型:

2、下图为一个池塘的生态系统,请分析回答下列问题

(1)在此生态系统中,生产者有_________   __  _;在该生态系统中,没有画出的生物还有_____________,它们在一个生态系统中也具有重要作用。

(2)如果该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是____  _ 

(3)一段时间后,该池塘中各种生物的数量又会处于____________状态。说明生态系统具有一定的____________能力。

(4)如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会________,写出这条食物链______________________________________。

评卷人

得分

 

 

二、综合题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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1、如下图所示,请写出蚕豆种子各部分结构名称,并与将来发育成幼苗的相应部分组成正确的组合。

(1)图中B的序号名称分别是5         6            ,7             ,8          

(2)8发育成C图中的(     ),C图中3是由(     )发育而来的,C图中2是对应B图中的(     )。(填序号)

(3)其中5、6、7、8四部分组成          ,它是种子最重要的部分,是新生植物体的雏形。

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34、某研究性学习小组对“光对鼠妇生活的影响”实验作了进一步的探究:取一个长方形的纸盒,以横轴中线为界,左侧铺上一层有机质丰富的土壤,右侧铺上一层有机质少的土壤,将20只鼠妇放入纸盒内,然后将纸盒置于一暗室内,10分钟后,用一小纸板沿横轴中线将纸盒隔开,再取出,分别计数两侧的鼠妇个数。重复三次,统计有机质丰富的土壤侧和有机质极少的土壤侧鼠妇的平均值,分别为X、Y。

(1)他们进一步探究的问题是____________________________________.

(2)如果X明显大于Y,则说明______________________________________________.

     如果X明显小于Y则说明_________________________________________________.

(3)如果继续探究“水分对鼠妇生活的影响”,你的设计思路是设计对照实验,除_____是变量外,其他条件都一样.

(4)做完实验后,应将鼠妇__________________________.

 

 

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33、下图是南极食物网简图,据图回答以下问题:

(1)在生态系统中,不同生物之间由于______关系而形成的链条式联系, 叫做食物链.以上食物网有多条食物链,写出其中任意一条完整的食物链:__________                                             

(2)生态系统是由非生物部分与生物部分紧密联系.彼此作用构成的统一整体。因此,要构成南极海洋生态系统,上图中还缺少一种重要的生物部分是________例如_______等生物                                                                   

(3)根据生态系统能量流动的规律可知,上图中数量最多的生物是________数量最少的生物是__________.

评卷人

得分

 

 

四、综合题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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32、根据小羊多莉的培育过程,回答以下问题:

(1)小羊多莉的身世与三只羊有关,A羊提供的是______,B羊提供的是________,C羊起_________的作用.

(2)小羊多莉有没有父亲?________.从遗传角度看,它生物学意义上的母亲是___   _羊.若B 羊体细胞染色体为N对,则小羊多莉体细胞染色体为_____对.

(3)小羊多莉长的与B羊几乎一模一样的现象说明了什么?__________________________。

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31、请将左右两侧相关的内容用线连接起来

A.猎豹捕食羚羊                      ① 生物能生长和繁殖

B.含羞草受到碰触,叶合拢并下垂      ②生物能排出身体内产生的废物

C.种子的萌发、生长、开花、结果      ③生物有适应环境并影响环境的特性

D.单细胞生物大量繁殖引起赤潮        ④生物的生活需要营养

E.动物的呼吸                        ⑤生物能对外界刺激作出反应

评卷人

得分

 

 

三、试验图片类题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 来源:czsw 题型:

30、比较图中两棵植物,你认为a植物分布在什么环境里(   )

A.干旱的地区          B.湿润地区              C.寒冷地区            D.温暖地区

评卷人

得分

 

 

二、填空题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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