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22、受精作用完成后,子房逐渐膨大。其中子房壁发育成_______,子房中的胚珠发育成_______,胚珠里面的受精卵发育成_______,最终雌蕊的子房发育成_______。
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19、“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”万条(枝条)及其绿叶,都是由哪一部分结构发育而来的?( )
A.芽 B.根 C.茎 D.叶
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18、下图为南极海域内一生态系统示意图,请分析回答:

(1)该生态系统中,生物所需的能量根本来源于_______;有机物的制造者是___________。
(2)若人们大量捕捞该生态系统中的虾,将会导致与其相关的其它动物数量_________;试写出一条与虾有关的食物链:___________________________________________。
(3)虽然南极区域内没有人们的耕种活动,科学家却发现该生态系统中的企鹅、海豹体内都存在杀虫剂DDT。这一实例可以说明每一个生态系统与周围的其它生态系统都是______。
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17、下图是生活在池塘中的几种微小生物,请分析回答:

(1)若在显微镜下观察图中各种生物,你会发现它们的细胞结构有许多共同点,如都有_________(至少答出两点);但它们也有不同之处,如:与乙和丙相比,甲和丁的细胞中没有___________,因而不能自己制造有机物,需要从外界获取现成的有机物生活。
(2)若你在观察生物乙时,发现视野亮度太大,无法辨清其内部结构。为了进一步观察,你应如何调节显微镜?____________________________________________。
(3)若你观察到的生物丁正进行细胞分裂。试写出在丁的分裂过程中,最先进行分裂的结构名称:[ ] ___________([ ]内填图中代码,其后填相应的结构名称)。该结构在分裂时,其内包含的___________数量会增加一倍,并等分成完全相同的两份,分别进入分裂形成的两个子细胞。
(4)病毒与图中生物相比,在结构方面的显著特点是:______________________。
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15、某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培和探究活动。请分析回答:
(1)科技小组的同学在园内移栽花卉时,采取了①带土移栽和②剪掉移栽植物的部分叶片两项措施。其中措施①能_____________;措施②能_____________,因而保证了移栽植物的正常水代谢,提高了移栽的成活率。
(2)在园内植物生长过程中,同学们还采取了治虫、除草、经常松土等措施。其中,经常给植物松土的目的是_______________________________________。
(3)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养,并观察、测量其发生的变化。具体情况如下表:
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植株 |
培养液 (500毫升) |
植株的重量(g) |
生长情况 |
|
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实验前 |
实验后 |
|||
|
甲 |
蒸馏水 |
92 |
145 |
矮小、纤细、叶色变黄 |
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乙 |
土壤浸出液 |
91 |
378 |
茎粗、枝多、叶色浓绿 |
该实验中的变量是_____________;通过比较甲、乙两瓶中植株的变化,可以说明:____________________________________________________。
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14、甲、乙两地出产同种西瓜,但其品质却存在差异。经调查,在西瓜生长季节,甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,只是温度条件明显不同,具体情况如下表。试分析回答:
|
平均温度(℃) |
甲地 |
乙地 |
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白天 |
33℃ |
33℃ |
|
夜间 |
12℃ |
22℃ |
(1)根据表中信息,可以推测_________地产的西瓜更甜、品质更好;原因是该地昼夜温差__________,植物白天积累的有机物到了夜间通过呼吸分解消耗的相对较__________。
(2)西瓜的细胞中,进行呼吸、分解消耗有机物的结构是__________;试用文字表达式表示出西瓜分解消耗有机物的生理活动:_________________________________。
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