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科目: 来源:czsw 题型:

32、(1)在做观察蚯蚓的运动的实验时,将蚯蚓放在粗糙的纸上和平滑的玻璃板上,发现蚯蚓在        上运动的速度要快,在观察过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表使体表保持湿润,这样做的目的是             

(2)在实验中我们是以蚯蚓的          位置来判断蚯蚓的前后端。

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科目: 来源:czsw 题型:

31、呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜安全,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。

请回答:人类能否随意灭杀某种动物?在生态系统中各种动物的数量能否无限增长?为什么?  答:                    。因为在生态系统中各种生物的               总是维持在相对稳定的状态,如果食物链或食物网某一环节出了问题,生态系统就会        

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科目: 来源:czsw 题型:

30、如下图所示,取来四个干净、干燥的罐头瓶,分别标上1、2、3、4号,在四个瓶中分别投入几张餐巾纸,再分别均匀放入10粒菜豆种子后,按图所示操作:

 

1号瓶

2号瓶

3号瓶

4号瓶

处理方法

10粒种子

10粒种子加适量水

10粒种子加较多水

10粒种子加适量水

25℃

25℃

25℃

5℃

(1)几天后,种子萌发的是_____________。
(2)几天后,若1、2、3、4号瓶中的种子都没有萌发,原因可能________________________,说明_______________________________                                    
(3)2号可以与_____________形成对照实验,原因_________                     

(4)1号和3号瓶能形成对照实验吗? ________,原因是                             
(5)若知道2号瓶中的条件最合适种子萌发,不设置2号瓶可以吗? ________,为什么? ____________________________________

(6)(6)做种子萌发实验时应选什么样的种子? _____   ___。

 

 

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29、下表的三支试管中分别放入等量的馒头碎屑(试管A和B)、馒头块(试管C):

(1)在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验(完成表格中的填空)

瓶号

加入清水

加入唾液

振荡摇匀

处理温度

冷却后加碘

A

0

2毫升

37℃

2滴

B

____毫升

0

37℃

2滴

C

0

2毫升

×

37℃

2滴

(2)冷却后加碘液,观察现象:变蓝的试管有[     ],不变蓝的试管有[     ]  (填试管序号)。以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量的对照实验的组合是[       ]。

(3)试管要放入37℃温水中处理是因为唾液淀粉酶的催化作用受__________的影响。

(4)结论:馒头在口腔里变甜与_________________、________________和______________作用都有关系。

 

 

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28、完成下列探究实验并回答问题。

(1)提出问题:教室前排和后排的尘埃粒子的数量会不会一样?

(2)作出假设:________________________________________。

(3)制定计划和实施计划:

[材料用具]:凡士林、________、透明胶带、缝衣针、显微镜。

[方法步骤]:

①取六块载玻片,分别标上l 至6号,l 至3号为A组,4至6号为8组,将透明胶带分别粘在载玻片的背面,用缝衣针画出l00个2毫米×2毫米的方格。

②分别在6块载玻片正面均匀的涂上一层________。

③把A组载玻片放在教室的前排,B组放在教室后排的相对同一位置3分钟。

④采用五点取样法进行抽样检测,分别用________________观察,正好在边线上的尘埃粒子只计两条边上的,计________________________。测算1至6号载玻片上的尘埃粒子数目,并计算出_____________值。

(4)分析数据,得出结论。

(5)表达和交流

回答问题:

(1)本实验是不是对照实验? ________。

(2)实验A组中,2号和3号的作甩是作为1号的________,可以减小________。

(3)④采用的五点取样法是指________ 。

评卷人

得分

 

 

四、综合题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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27、就“露西”少女的骨骼来看,她的上肢和下肢有明显的区别,说明她的运动方式很可能是____________。“东非人”所使用的石块明显经过加工,可以推测他们已经初步具有__________的能力。

评卷人

得分

 

 

三、试验图片类题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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26、福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。请回答下列问题:

 (1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。鱼的体表常常被有       ,用       呼吸,通过               的摆动和                     的协调作用游泳。 (2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,它属于          动物,这类动物种类很多,地球上大约有          多种。除极个别种类外,多具有                         等特征。福娃中的          也属于这类动物。

 (3)“妮妮”是来自天空的燕子,其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。该类动物,特有的呼吸方式是                   

 (4)上述四种动物都属于            动物,其中                 属于变温动物。

 

 

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25、下图为关节结构模式图,请据图回答下列问题:

(1)填写标号所示结构名称:

                ②                  ③                ④                (2)关节能够灵活运动且牢固,使关节灵活运动的结构是         ,它可减小骨与骨之间的摩擦,使其牢固的结构是             及包在外面的肌肉、韧带。

(3)运动时若用力过猛,          会从         中滑脱出来,即造成脱臼。

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24、在大白菜、卷心菜、小油菜等蔬菜的叶上,常能看到一些深绿色的小肉虫,这就是菜青虫。菜青虫是危害蔬菜的重要害虫。它的危害到底有多大?下面我们通过食量来探究一下。

[材料]敞口的玻璃缸(大烧杯)2个、蔬菜、天平

[实验]①用天平称取新鲜的同样质量(a克)的菜叶,分别放入A、B两个玻璃缸。②A缸放置菜青虫3只和蔬菜叶,B缸只放蔬菜叶。③一天后,将两缸的菜叶取出分别称重:A缸菜叶的质量为b克,B缸菜叶的质量为c克。④计算:克即为一只菜青虫一天的食量。

请根据上述实验,回答下面的问题:

(1)菜青虫属于哪种动物的幼虫?         。它属于哪一类动物?        

(2)一天后,B缸中的菜叶称重为c克,请你推测a、c二者的关系是           (用字母和“>”“=”“<”表示),判断的理由是:                                     

(3)“克即为一只菜青虫一天的食量”,你认为是否科学严密?如果不科学,请说明理由。                                                      

(4)实验中B缸的装置是否可有可无?         。它有什么作用?                 

(5)菜青虫总是取食         科植物的蔬菜,这种行为是动物生来就有的,由动物体内的               所决定的。

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科目: 来源:czsw 题型:

23、人和哺乳动物躯体运动是靠           系统产生并完成,需要靠        系统的控制和调节,其能量的提供靠          系统、          系统、        系统等配合。

评卷人

得分

 

 

三、试验图片类题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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