科目: 来源:czsw 题型:
1、同学们在参加劳动时,累的满脸通红,大汗淋漓,这体现了皮肤具有 ( )
A 感受刺激和排泄功能 B 降低体温和保护功能
C 感受刺激和保护功能 D 调节体温和排泄功能
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36、你种过花吗?让我们一起养一盆美丽的凤仙花吧!
(1)选种子:要选 的凤仙花种子,不要混入干瘪或被虫子咬了的种子,这样才能保证出苗整齐。
(2)准备花盆:最好用盆底有小洞的瓦盆。原因是 。
(3)播种:把疏松的土倒进盆中,挖5厘米深的小洞,把种子埋入,浇一些水。想一想,种子萌发需要什么外界条件? 。
(4)发芽:大约两周后就会有小芽破土而出,它是种子的 发育来的。 (5)开花:经过相当长一段时间的生长发育,凤仙花长出了花苞,美丽的花朵开放,这些美丽的花朵对风仙花本身有什么作用? 。
(6)结果:败落的花结了果,果实由绿变黄,找一只黄色的果实,用手轻碰一下,种子会像子弹一样弹出来,凤仙花属于种子植物中的 植物。
(7)收获:收集颗粒饱满的种子,晒干,用纸包起来,写上名字,应当把它们放在 的地方,来年春天我们又可以种出美丽的风仙花了。
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35、人的呼吸离不开空气,你的身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换一一吸入氧气,呼出二氧化碳。
(1)请设计一个实验;证明人体呼出的气体含有较多的二氧化碳。
提示:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
A.你的实验设计方案是:
。
B.你预测的结果是: 。
C.你的结论是: 。
(2)在一般情况下,你平均每天有l8小时左右的时间在室内生活,居室的空气质量直接影响你的健康。你应如何保持室内空气清新?
①
②
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34、某学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生,设计的探究过程如下,请回答其中的相关问题。
(1)写出绿色植物呼吸作用的反应式 。
(2)A装置的作用 ;B装置的作用 。
(3)C处玻璃罩不能透光的原因是 。
(4)能表示这个探究实验成功的两个主要现象是 和 。
(5)如果该研究小组探究的结论不正确,原因是多方面的。请你从实验条件控制上找出两个可能的原因: 和 。

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三、综合题
(每空? 分,共? 分)
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33、某学习小组对城市A不同时期的人口数量情况进行了研究,相关统计数据见下图。请你帮他们分析并回答以下问题:

(1)该城市人口数量在哪段时间的自然增长率明显加快。
(2)从总体上看,该城市人口增长呈 趋势(填“匀速增长”或“逐渐减缓”)。出现上述变化的主要原因是我国已实施 这一基本国策。
(3)提高人口素质的关键措施是 ;我国婚姻法明确规定禁止 ,是为了减少遗传病的发生。
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32、为帮助人们设计健康的饮食方案,营养学家将食物分为五类,并提倡合理膳食。下图是我国营养学家建议的居民一日三餐对各类食物的摄取比例,请据图回答问题:
(1)我们每天摄取的食物中,V所占比例最大。这是因为 是人体最重要的供能物质。
(2)1913年,俄罗斯“圣虎克号”的船员们在航行途中患了一种疾病,他们牙龈肿胀、容易出血,这种疾病称为 ,图中 类(填标号)食物能够有效地防治这种疾病。
(3)Ⅰ类食物的消化主要在消化道的 中进行,参与消化的消化液有 ,其中 不含消化酶。

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31、凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物,为了发展野生鹿群,l906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示。请据图回答:

(1)把上述生物所构成的食物链补充完整:
狼。在这条食物链中,数量最多的生物是 。
(2)大量捕杀狼之前,鹿生活在一个相对稳定的森林生态系统中,各种生物的数量和所占的比例维持在一个 ;大肆捕杀狼之后,鹿群数量先是因为狼群数量的骤减而 ,后因植被的 而减少。
(3)通过上述事例,我们可以看出:在自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性,是因为生态系统具有一定的 能力。人们要尊重生态规律,不能随意杀灭某种动物,因为动物在维持 中有重要作用。
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二、试验图片类题
(每空? 分,共? 分)
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30、显微镜下观察一滴河水,发现一些绿色能运动的小颗粒。下列不能作为判断这些小颗粒是生物依据的是 ( )
A.有细胞结构 B.体小且绿色 C.能生长 D.能运动
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29、下列叙述中属于生物因素对生物的影响的是 ( )
A.“春来江水绿如蓝” B.“雨露滋润禾苗壮”
C.“草盛豆苗稀” D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”
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28、把大小两种草履虫分开培养,它们都能正常地生长,可是把两者放在一起培养时,经过16天,其中的一种全部死亡,而另一种却仍然生长正常,这种现象属于 ( )
A.合作 B.捕食 C.竞争 D.寄生
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