8、把右图所示的实验装置放在阳光下，以探究植物进行光合作用必需的某种原料。

请分析回答下列问题：

(1)该实验探究的光合作用的原料是                 

(2)在实验中使用石灰水的目的是                   

(3)进行实验之前需要把植株放在黑暗处一昼夜，其目的是                     

(4)本实验的对照实验是                          

(5)如果利用本植株来验证植物的叶片是植物蒸腾失水的主要部位，请写出你的设计方案：                            。

7、在一晴天，某农业技术员对蔬菜大棚内24小时(从第一天正午到第二天正午)的氧含量作出测定。你认为下面哪一条曲线是根据测定结果绘制的?    (    )

6、下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化绘制的两条曲线，表示鲜重是哪一条曲线?其光合作用开始于哪一点?    (    )

A．Y、M     B．X、O    C．Y、O    D．X、R

5、右图为测量动物呼吸作用的密闭实验装置，图中a为红墨水珠，b中装有NaOH溶液。随动物呼吸的进行，试推测玻璃管中的红墨水珠的移动方向是    (    )

A．向左移动

B．向右移动

C．先向右再向左移动

D．先向左再向右移动

4、农业生产中，在保证水、肥等方面的条件下，要让农作物最大限度地利用太阳光能，提高土地单位面积的产量。下图(一)示叶片在阳光下进行的一些生理活动；图(二)示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系(叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积；叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大)。请据图回答下列问题：

(1)若A表示二氧化碳，则C表示           ，此时，物质B是通过           运输到其他器官的；若C表示水，此时图(一)表示叶片正进行              。

(2)叶面积指数为        时，对农作物的增产最有利。

(3)通过对图(二)曲线的分析，你得出的结论是                             。

3、下表是几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在着吃与被吃的关系。请分析下列哪一条食物链可能是正确的?    (    )

A．A→B→C→D→E    B．E→D→C→B→A

C．D→A→B→E→C    D．C→E→B→A→D

2、某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”实验中，记录的实验结果见下表。该实验结果表明酶的催化作用(    )

A．需要适宜的pH

B．具有专一性

C．需要适宜的温度

D．具有高效性

1、小明的爸爸在体检时，发现尿液中含有大量的葡萄糖，则他体内发生病变的部位可能是    (    )

A．肾小囊或肝脏    B．肾小管或胰岛

C．肾小球或胰腺    D．肾小球或垂体

36、请你设计：  

(1)  上“近视及其预防”一节课时，老师出示了全国学生视力不良情况调查统计表，供同学们思考：

                      全国学生视力不良情况调查统计表

你能发现其中的问题吗?请你设计(提出)至少三个问题给大家讨论。

(2)空气质量与健康的关系很密切，有一小组的同学做好了采集用具，准备分别进行探究空气中的尘埃粒子数量的两个实验：

①A实验的探究问题是：教室内外空气的尘埃数量会一样多吗?

②B实验的探究问题是：一天中的不同时间，一个教室内空气的尘埃数量相同吗?若你是这一小组的一员，你会如何分别设计这两个实验的尘埃采集方案，以便实施计划?