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| 下面这句话有两种不同的理解，请你选出修改有误的一项 原句：学校收到了许多出版社送来的图书。 A、学校收到了出版社送来的许多图书。 B、学校收到了出版社送来的图书许多。 |
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| 下列句子排序正确的是 |
| （1）四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。 （2）苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。 （3）摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。 （4）大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。 A．（2）（4）（1）（3） B．（1）（3）（2）（4） C．（1）（4）（2）（3） D．（4）（2）（3）（1） |
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| 按要求变换句式有误的是 |
| 例句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我。 A．变换成被动句：在朝鲜的每一天，我总被一些事情感动着。 B．变换成否定句：在朝鲜的每一天，总有一些事情不能不使我感动。 C．变换成反问句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我吗？ D．变换成感叹句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我啊！ |
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| 说话得体的是 |
A．老师对小明说：“这道理很简单，是人就懂，你怎么不明白？” B．谢谢您的合作，欢迎您再来。 C．昨天是我的16岁诞辰。 D．老师，你上课讲得太快，我根本没听懂，再给我讲一遍。 |
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| 下列各句中没有语病的是 |
A．每当回忆起向王老师学琴的那段生活，他那严肃的神态，亲切的话语，耐心的指导，总浮现在我的眼前。 B．他找到了一个补救损失的办法，心情突然渐渐平静下来。 C．你能不能取得好成绩，取决于你的不懈努力。 D．他进了考场才发现铅笔盒和草稿纸落在家里了。 |
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| 下列词语中没有错别字的一组是 A、小桥流水 秋高气爽 流水潺潺 气候宜人 B、孤骛残霞 落雁平沙 战地黄花 风急天高 C、万里悲秋 相间而生 晴空一鹤 老树寒鸭 D、古道西风 常烟落日 老气横秋 春花秋月 |
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| 下列对课文分析有误的一项是 |
A、杜牧的《山行》一诗向来以画面鲜明、词采清丽、思情悠远、风格俊爽为人所称道。 B、《〔越调〕天净沙秋思》的题目是《天净沙》，是一篇悲秋作品。 C、《秋词（其一）》诗人开篇以议论起笔，否定前人悲秋观念，表现出激越向上的诗情。 D、《秋颂》触目皆是喜气洋洋的秋熟图景，句句洋溢心满意足的欢乐之情，写出了不同于东方的秋之歌。 |
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| 句中划线的词语解释不当的一项是 |
A、停车坐爱枫林晚。 坐：坐着，坐在。 B、一点飞鸿影下。 鸿：大雁。 C、晴空一鹤排云上。 排：有冲破的意思。 D、苔藓斑驳的树枝压得弯弯。 斑驳：指一种颜色与别种颜色错杂在一起。 |
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