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下列加粗词的解释无误的一项是

A.仪封人请——见:拜见
B.二三子何患于乎——丧:死亡
C.来者可追——犹:还
D.而辟之,不得与之言——趋:通“趣”,感兴趣

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下列加粗的词语解释有误的一项是

A.每移案,视无可置者——顾:回头看
B.成蟋蟀笼虚,则气断声吞——顾:回想
C.三臣于草庐之中——顾:拜访
D.人之立志,不如蜀鄙之僧哉——顾:难道

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
  一次去青海湖,湖面如无边无际的大海一样。____,____,____,____,____。青藏高原上的纳木错湖,海拔高达4500米,堪称举在天上的湖。____,好像大地佩戴的一块翡翠坠子。青藏高原上的湖泊美在何处?我觉得:美在清澈,美在水色。
①像晴朗的夜空
②走近岸边
③远望湖水湛蓝湛蓝
④湖水是绿色的
⑤湖水如蒸馏水一样清澈
⑥卵石历历可数

A.②④⑥⑤①③
B.③①②⑤⑥④
C.④⑥⑤①③②
D.⑤③①④②⑥

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填入下面画横线处的语句,衔接最恰当的一项是
①你要快乐,孩子,在每一个清晨或傍晚。___________。
②____________,___________。月光照在苹果树上,就是美与美的相遇,就是世界上大美之物的诞生。

A.①你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈,你要学会倾听万物的语言②月光在世界上是最美的,
      苹果树在村子里是最美的
B.①你要学会倾听万物的语言,你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈②苹果树在村子里是最美
      的,月光在世界上是最美的
C.①你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈,你要学会倾听万物的语言②苹果树在村子里是最美
      的,月光在世界上是最美的
D.①你要学会倾听万物的语言,你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈②月光在世界上是最美的,
      苹果树在村子里是最美的

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下列句中加粗的词语与所给例句意义和用法相同的一项是
例:舜有天下,选众,举皋陶

A.乡也吾见夫子而问知
B.仲尼岂贤子乎
C.躬自厚而薄责
D.必不得已而去,斯三者何先

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下列各组词语中解释全都正确的一项是

A.一日克己复礼,天下仁焉——归:归附
  回虽不敏,请斯语矣——事:从事,实行
B.出门如大宾——见:看见
  使民如大祭——承:接受
C.在邦无——怨:埋怨,责怪
  死而后,不亦远乎——已:停止
D.不仁者不可以久处——约:约束
  知者仁——利:利用

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下列各句中无词类活用的一项是

A.非礼勿视,非礼勿听
B.能使枉者直
C.不仁者远矣
D.尧舜其犹病诸

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下列两组词语中加粗词的意义和用法,解释正确的一项是
①舜有天下,选
②己所不欲,勿施
③可谓仁方也已
④有一言而可以终身行者乎

A.①与②相同,③与④不同
B.①与②相同,③与④相同
C.①与②不同,③与④不同
D.①与②不同,③与④相同

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下列各句中加粗词的解释不正确的一项是

A.天下仁焉——归:称许,赞许
B.请问其——目:条目,详情
C.在邦无怨,在无怨——家:家庭
D.死而后,不亦远乎——已:停止

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下列各句中无通假字的一项是

A.克己复礼为仁
B.问知
C.举直错诸枉
D.仁者安仁,知者利仁

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