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    一根长2米的绳子，先用去
    1
    4
    ，再用去
    1
    2
    米，还剩下（　　）米．
    A、1
    B、
    3
    4
    C、
    1
    2
    考点：分数四则复合应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：把这根绳子的长度看作单位“1”，先用去
    1
    4
    ，还剩下2×（1-
    1
    4
    ）=
    3
    2
    （米），再用去
    1
    2
    米，还剩下
    3
    2
    -
    1
    2

    =1（米）．解决问题．
    解答： 解：2×（1-
    1
    4
    ）-
    1
    2

    =2×
    3
    4
    -
    1
    2

    =
    3
    2
    -
    1
    2

    =1（米）
    答：还剩下米．
    故选：A．
    点评：先求出用去
    1
    4
    剩下的长度，是解答此题的关键．
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    如图是一座迷宫．请画出任意一条从A到B的通道，每个格子至多经过一次，通道上处于同一列的小方格数恰好等于该列上方所标出的数．

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    苹果、梨各有若干个，如果5个苹果和3个梨装一袋，那么梨正好装完，还多4个苹果；如果7个苹果和3个梨装一袋，苹果正好装完，梨还多12个．那么共有苹果和梨
     
    个．

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    填上合适的单位名称．
    哥哥比弟弟体重多6
     
    ；        		 弟弟比哥哥矮30
     
    ；
    一支铅笔长15
     
    ；              		 2袋洗衣粉共重4
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    a2与2a相比，（　　）
    A、a2＞2a
    B、a2＜2a
    C、a2=2a
    D、a2可能大于2a，也可能小于2a，还可能等于2a

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙两工程队共同修建一项工程，已知两队合作正好6天完成，如果甲队单独完成这项工程需要18天，那么乙队单独完成这项工程需要（　　）天．
    A、9B、10C、12D、15

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一个农户，计划利用一堵围墙，用篱笆围一个长方形的鸡圈．如图，AD、AB、BC三段为篱笆，CD为墙．若篱笆的总长度为24米，则围成的鸡圈面积最大是多少平方米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    表中三行之和与三列之和均相等，若要使得这6个和全都互不相等，则在这个表中至少要改变多少个数？（注：可以改变为任何数．）
    4 9 2
    8 1 6
    3 5 7

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一筐苹果，甲班分，每人3个还剩10个； 乙班分，每人4个还剩11个； 丙班分，每人5个还剩12个．那么这筐苹果至少有
     
    个．

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