【题目】算一算,分一分。
(1)计算下列各式。
3+9=________ 15-6=________ 4+8=________ 17-8=________
3+6=________ 12-0=________ 4+5=________ 12-3=________
(2)按不同的结果分一分,填写下表。
得数是9 | 得数是12 | |
题数 | ________ | ________ |
(3)按运算的类型分一分,填写下表。
加法 | 减法 | |
题数 | ________ | ________ |
【答案】12 9 12 9 9 12 9 9 5 3 4 4
【解析】
计算出每一个算式的答案,然后根据得数和运算符号的特征进行分类。
(1)3+9=12 15-6=9 4+8=12 17-8=9
3+6=9 12-0=12 4+5=9 12-3=9
(2)得数是9的有5个;得数是12的有3个
(3)含有“+”的是加法:4个
含有“-”的是减法:4个
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】调查同学们最喜欢的玩具种类,下面是妙想的调查记录。
芭比娃娃 | 机器人 | 遥控车 | 毛绒玩具 |
8人 | 5人 | 9人 | 15人 |
(1)喜欢________的人最多,有________人;喜欢________的人最少,有________人。
(2)调查时,请同学们________更省时。(填“举手”或“投票”)
(3)根据生活经验,你认为这个班里男生多还是女生多?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面是从广州到北京的Z36直达特快火车行程表。认真观察,再回答问题。
站次 | 站中 | 日期 | 到达时间 | 开车时间 | 停留时间 | 里程 | 硬座 | 硬卧 上/中/下 |
1 | 广州 | - | 起点站 | 16:25 | - | 0 | ¥0 | ¥0/¥0/¥0 |
2 | 长沙 | 第一天 | 23:42 | 23:48 | 6分 | 707公里 | ¥98 | ¥171/¥176/¥182 |
3 | 武昌 | 第二天 | 03:08 | 03:14 | 6分 | 1069公里 | ¥138.5 | ¥238.5/¥246.5/¥255.5 |
4 | 郑州 | 第二天 | 07:50 | 07:58 | 6分 | 1605公里 | ¥192 | ¥328/¥339/¥351 |
5 | 北京西 | 第二天 | 13:44 | 终点站 | - | 2294公里 | ¥251 | ¥426/¥441/456 |
此次列车从广州到北京,每两个站间都有不同的火车票,而且票又分为硬座、硬卧上/中/下四类。那么这列火车单程一共要准备(______)种不同的车票。
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【题目】在括号里填上合适的单位。
一头鲸大约重50(________) 一卡车苹果大约重3(________)
一箱苹果大约重10(________) 长江大约长6300(________)
南京长江大桥大约长6700(________) 2(________)+1(________)=3000(________)
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【题目】在横线上填上“+”“-”“×”或“÷”。
400________500=900 7________7=49 54________6=9
18________3=21 35________5=7 40________5=35
72________9=8 6________8=48 56________7=8
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面是2010年我国对教育、医疗、军事的投入情况统计表。
投入项目 | 教育 | 医疗 | 军事 |
投入总额占国民生产总值的百分比 | 3.15% | 1.21% | 1.34% |
(1)2010年,教育投入比医疗投入多0.776万亿元,这一年我国国民生产总值是多少万亿元?
(2)2010年,社保投入占我国财政总支出的10.2%,医疗投入占财政总支出的5.3%,这两项总计投入1.395万亿元,2010年我国财政总支出是多少万亿元?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】甲卡车一次运3吨,每次运费120元,乙卡车一次运4吨,每次运费150元。运27吨的货物,用(______)辆甲卡车,(______)辆乙卡车,运费最少,需要(________)元。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】小张、小王、小李同时从湖边同一地点出发,绕湖行走。小张速度是每小时5.4千米,小王速度是每小时4.2千米,他们两人同方向行走,小李与他们反方向行走,半小时后小张与小李相遇,再过5分钟,小李与小王相遇,那么绕湖一周的行程是多少千米?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】—张铁皮长62.8厘米、宽31.4厘米,用这张铁皮卷成一个无盖圆柱形水桶的侧面,另配一个底面制成水桶,则这个水桶的最大容积是( )立方厘米。
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