分析 (1)根据题意要把全长看作是单位“1”,第一天修了全长的$\frac{1}{8}$,用乘法可求出第一天修的长度,再加第二天修的长度就是两天共修的长度;
(2)用总长减去修的长度,就是还剩下的长度;
(3)把第一天修的和第二天修的进行比较即可.
解答 解;(1)800×$\frac{1}{8}$=100(米)
100+90=190(米)
答:两天共修了190米.
(2)800-190=610(米)
答:还剩下610米没修完.
(3)100米>90米
100-90=10(米)
答:第一天修的多,多10米.
点评 本题的重点是根据求一个数的几分之几是多少,求这个数用乘法计算,求出第一天修长度,然后再分析数量关系进行解答.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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| 1﹢$\frac{5}{6}$= | 2-$\frac{1}{2}$= | $\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$= | $\frac{5}{6}$×$\frac{3}{10}$= |
| 14÷$\frac{7}{12}$= | $\frac{5}{8}$÷5= | $\frac{3}{8}$÷$\frac{1}{8}$= | $\frac{9}{8}$-$\frac{4}{7}$-$\frac{3}{7}$= |
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