【题目】如下是2014年末提供的信息:
某市市区总人口数达551400人,土地面积为23400000平方米, 生产总值达7863000000元,公共绿地面积达9760400平方米。 |
根据上述信息,完成下列填空。
(1)土地面积为 平方千米。
(2)总人口数改写成用“万”作单位的数是 万人。
(3)生产总值省略亿后面的尾数约是 亿元。
【答案】(1)23.4;(2)55.14;(3)79
【解析】
试题分析:(1)把23400000平方米化成平方千米数,用23400000除以进率1000000即可;
(2)改写成用万作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;
(3)省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后面的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字,据此写出。
解:(1)23400000平方米=23.4平方千米;
(2)551400=55.14万;
(3)7863000000≈79亿。
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】解决问题
三(1)班一组学生每天读书时间统计表
时间 | 15分钟以下 | 15-200 | 21-30 | 31-60 | 合计 |
人数 | 2 | 5 | 8 | 12 | 27 |
三(1)班二组学生每天读书时间统计表
时间 | 15分钟以下 | 15-200 | 21-30 | 31-60 | 合计 |
人数 | 1 | 5 | 13 | 8 | 27 |
(1)独立将上面的两个表合并成一个表。三(1)班两组学生每天读书时间统计表
时间 | 15分钟以下 | 15-200 | 21-30 | 31-60 | 合计 |
第一组 | 2 | 5 | 8 | 12 | 27 |
第二组 |
(2)根据表中的数据,你能分析一下这两个组的读书情况吗?
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】口算。
70÷7= 72﹣8= 50÷5= 49+35= 21×4= 3×13=
63÷3= 11×6= 80﹣54= 99÷9= 1500﹣800= 3700+300=
1400﹣600= 7200﹣2000= 700+600= 8000﹣2000= 500+5000= 10000﹣9000=
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】填上合适的面积单位。
(1)一张邮票的面积大约8_____
(2)小明房间的面积大约12_____
(3)作业本封面的面积大约4_____
(4)一本数学书封面的面积约230_____
(5)一张美术纸的面积大约是4_____
(6)一间教室的面积大约是63_____
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】商店有梨和苹果各25箱.苹果每箱30元,梨每箱40元。
⑴30×25求的是
⑵40×25求的是
⑶30+40求的是
⑷(30+40)×25求的是
⑸(30×25)+(40×25)求的是
⑹(40﹣30)×25求的是
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】
① 表中有哪两种量。
② 圆柱底面积是怎样随着圆柱体高的变化而变化的?
③ 乘积实际上表示( )。
圆柱体底面积(平方分米) | 300 | 200 | 150 | 120 | 100 | …… |
圆柱体高(分米) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | …… |
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在横线上填上“>”、“<”或“=”。
(1)5.2+2+4.7 11 (2)11 3.6+2.4+5
(3)0.99+6.88 7.88 (4)6.2﹣3﹣3.8 10
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】拿出18个小圆片分一分,算一算。
(1)每人分6个,可以分给几个人?
(2)每人分7个,可以分给几个人,还剩几个?
(3)每人分7个,拿19个分一分,可以分给几个人,还剩几个,拿20个、21个、22个……呢?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com