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    从的（　　）面看到的是．
    A、正面B、左面C、上面
    考点：从不同方向观察物体和几何体
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：观察图形可知，从这个图形的正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层2个分别在左右两边，据此即可解答问题．
    解答： 解：根据题干分析可得，从的正面看到的是．
    故选：A．
    点评：此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
    练习册系列答案
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    图是一个数的运算表，空格中的每个图标表示一个数，不同图标，对应数不同，最右边一列数是横排四个数的和，最下面一行是竖排四个数的和，则空格处应填上的数字依次是
     
    ，
     
    ，
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5×5×5×5=
     
    ．

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    用1、2、3和小数点，可以组成多少个不同的两位数？（　　）
    A、4个B、6个C、8个

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    小明在1，2，3，4，5中选了3个不同的数，并且将这三个数填入囗
    囗
    囗
    中，形成一个带分数，求满足条件的最大带分数与最小带分数之差（　　）
    A、4
    3
    5
    B、4
    9
    20
    C、4
    3
    10
    D、4
    4
    15
    E、4
    7
    20

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面第（　　）组中的两个图形不能拼成平行四边形．
    A、①B、②C、③

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    一台MP3播放器，现在售价是150元，比原来降低了50元，比原来降低了（　　）%．
    A、25B、20C、15

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    在一个边长为4厘米的正方形里画一个最大的圆，如果以所画圆为一个底面，用纸板做成一个高为6厘米的圆锥，这个圆锥的体积是多少？

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    一项工程．甲、乙合作6天完成，丙、丁合作8天完成，乙、丙合作7天完成，甲、丁两队合作几天完成？

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