精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
9.28×5我们可以说是把28扩大5倍.

分析 根据一个数乘以整数的意义可知:一个数乘5,就是把这个数扩大5倍;据此判断.

解答 解:因为一个数乘5,就是把这个数扩大5倍,
所以28×5我们可以说是把28扩大5倍;
故答案为:扩大.

点评 此题主要考查一个数乘以整数的意义:一个数乘整数不但可以表示几个相同加数的和,还表示把这个加数扩大几倍.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:操作题

14.我会涂:下面漂亮的图案分别是由哪个图形旋转而成的?用彩笔涂一涂.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

15.把2张长度都是10厘米的彩纸重叠粘贴在一起(如图),重叠部分长多少厘米?如果3张彩纸同样重叠,重叠后的彩纸一共长多少厘米?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

12.兰兰在计算一道小数除法算式时,把商的小数点错动了一位,所得的商比正确的商多了9.18,正确的商应该是多少?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

4.打一份稿件,甲单独要$\frac{1}{3}$时,乙单独要$\frac{1}{4}$时,甲乙合打需$\frac{1}{7}$时.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

14.把一条细绳先对折,再把它所折成相等的三折,接着再对折,然后用剪刀在折过三次的绳中间剪一刀,那么这条绳被剪成13段.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

1.六(2)班有31名同学订刊物,最少的订一种,最多的订三种,已知杂志有甲、乙、丙三种.至少有(  )名同学订的杂志完全相同.
A.6B.7C.4D.5

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

18.50×4÷2-30与4×(50-5)÷2的运算顺序相比较(  )
A.相同B.不相同C.无法确定

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

19.解方程.
5x-0.8×10=3.19                        
$\frac{1}{2}$:$\frac{3}{8}$=x:0.8.

查看答案和解析>>

同步练习册答案