【题目】下面关于复式折线统计图描述错误的是（ ）。
A.同时分析两只股票的走势，采用复式折线统计图比较合适。
B.两幅单式折线统计图可以组合成一幅复式折线统计图。
C.一幅复式折线统计图能分成多幅单式折线统计图。
D.复式折线统计图不仅可以表示出数量的多少，还可以表示出数量的增减变化趋势。
【答案】B
【解析】
折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后用线段把各点顺次连接起来；折线统计图不但可以表示项目的具体数量，还能清楚地反映事物变化的情况；由此依次进行分析、即可得出结论。
A．同时分析两只股票的走势，即变化情况，所以采用复式折线统计图比较合适，原说法正确；
B．两幅单式折线统计图所表示的不是同类问题时，不可以组合成一幅复式折线统计图，原说法错误；
C．一幅复式折线统计图能分成多幅单式折线统计图，说法正确；
D．复式折线统计图不仅可以表示出数量的多少，还可以表示出数量的增减变化趋势，说法正确。
故答案为：B
同步轻松练习系列答案
课课通课程标准思维方法与能力训练系列答案科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】用递等式计算。（能简便的要简便计算）
27.52－（7.7－2.48）＋32.7 1.25×2.5×32 6.8×3.7－3.7＋37×0.42
4.05×101 [5.7÷（0.09＋0.1）＋2.4]÷0.54 [（7.6－5.8）×0.8－1]÷5.5
查看答案和解析>>
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】两个数相乘，积是360。如果其中一个乘数不变，另一个乘数扩大为原来的5倍，那么现在的积是（____）；如果其中一个乘数不变，另一个乘数除以3，那么现在的积是（____）。
查看答案和解析>>
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】算式172－45＋36÷9在计算时要先算（______）法，计算结果是（______）；如果改为先算加法，再算除法，最后算减法，算式应变为（______）。
查看答案和解析>>
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】在横线上填“＞”“＜”或“＝”。
（1）当x＝50时，2x－16____68。 （2）当x＝5时，4x＋3x____35。
（3）当x＝2.5时，7x－3x____10。 （4）当x＝15时，（5x－12）÷3____25。
查看答案和解析>>
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4.2（______）4.20 10吨80千克（______）10.8吨
1.205（______）1.25 245–36–64（______）245–（36＋64）
查看答案和解析>>
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】下面各题怎样算简便就怎样算。
125×（8＋20） 989－186－14 94＋38＋106＋62
（564－18×24）÷12 48×101－48 4600÷25÷4
查看答案和解析>>
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】根据运算定律在横线上填数。
17＋___＝53＋___ 145＋47＋___＝145＋155＋___
25×47×4＝（___×___）×47 125×（8×14）＝（___×___）×14
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com