【题目】进一步理解正负数的意义
在存折的明细中分别用不同的数字表示存入和支出.如图所示,图中的 2000、500表示的是存人的钱数,其中2000表示2004年1月5日存入2000元,500表示2004年2月21日又存入500 元;而这里新出现的前面有“﹣”号的数,像﹣500、﹣132 则表示支出的钱数;其中﹣500 读作 ,表示2004年1月26日 ,﹣132读作 ,表示2004年2月18 日 .
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【答案】负五百,支出500元,负一百三十二,支出132元.
【解析】
试题分析:此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:支出记为负,则存入就记为正;
及正、负数的读法.“+”读作“正”,“﹣”读作“负”,后面的数根据以前学过的数的读法读.由此解答即可.
解:像﹣500、﹣132 则表示支出的钱数;其中﹣500读作:负五百,表示2004年1月26日支出500元,﹣132读作负一百三十二,表示2004年2月18支出132元;
故答案为:负五百,支出500元,负一百三十二,支出132元.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】一共有50个樱桃,小雨自己留下10个,剩下的分给3个小朋友,每个小朋友可以分到几个?这样计算,每个小朋友分到的不是整数个,要把自己留的樱桃树调整成多少才能使每个小朋友分到的变成整数,又与原来的数量接近?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面每个小方格代表1平方厘米。
(1)在方格纸上画出面积是18平方厘米的长方形,你能画几个?
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(2)算出周长填入表中,说说你发现了什么规律。
长/厘米 | 宽/厘米 | 面积/平方厘米 | 周长/厘米 |
18 | |||
18 | |||
18 |
规律:
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】蜗牛爬杆,第一天白天前进3米,晚上后退2米;第二天白天前进4米,晚上后退5米;第三天白天前进6米,晚上后退3米,请你将这个过程记录在表中.
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假如蜗牛每天前进4米,晚上后退2米,从12米深的井底沿井壁向上爬,想一想蜗牛几天爬到井口?
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