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    如图，图1是由四个相同的小立方体组成的立体图形分别从正面和左面看到的形状，那么原立方体图形可能是
     
    （把图2中正确的立体图的序号都填在横线上）
    考点：从不同方向观察物体和几何体
    专题：图形与位置
    分析：根据图1的正视图和左视图，可以判断出②③是不符合这些条件的．因此原立体图形可能是图2中的①④．
    解答： 解：如图，主视图以及左视图都相同，故可排除②③，只有①④分别从正面和左面看到的形状一样；
    故答案为：①④．
    点评：本题考查对三视图的理解应用及空间想象能力．可从主视图上分清物体的上下和左右的层数，从俯视图上分清物体的左右和前后位置．
    练习册系列答案
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    六名小学生分别带着14元、17元、18元、21元、26元、37元钱，一起到新华书店购买《成语大词典》．一看定价才发现有5个人所带的钱都不够，但是其中甲，乙、丙3人的钱凑在一起恰好可买2本，丁、戊2人的钱凑在一起恰好可买1本，这种《成语大词典》的定价是
     
    元．

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    因为
    1
    8
    +
    7
    8
    =1，所以
    1
    8
    和
    7
    8
    互为倒数．
     
    （判断对错）

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    已知：如图，两条等长的线段AB与CD，有各自长度的
    1
    3
    彼此重合．M、N分别为AB和CD的中点，且MN=28厘米，线段AB长
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.8888是循环小数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    取款时，银行多付的钱叫做
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一家三口去吃羊肉串．妈妈比孩子多吃了2串，爸爸吃的是妈妈吃的2倍，孩子比爸爸少吃了10串．全家共吃了
     
    串．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    9.948四舍五入到十分位应写作（　　）
    A、9.9B、10
    C、10.0D、9.0

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    987÷987
    987
    988
    =
     
    ．

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