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    987÷987
    987
    988
    =
     
    ．
    考点：分数的巧算
    专题：计算问题（巧算速算）
    分析：把带分数化为假分数，分子不必算出来，其分子部分988×987+987=987×989，其中的987能与被除数中的987约分．据此解答．
    解答： 解：987÷987
    987
    988

    =987÷
    988×987+987
    988

    =987×
    988
    987×989

    =
    988
    989

    故答案为：
    988
    989
    ．
    点评：此题构思巧妙，新颖别致，要仔细观察，抓住特点，巧妙解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，图1是由四个相同的小立方体组成的立体图形分别从正面和左面看到的形状，那么原立方体图形可能是
     
    （把图2中正确的立体图的序号都填在横线上）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各式（　　）是方程．
    A、4a+8
    B、6a-9＞12
    C、3-X+5
    D、2÷X=4

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在45的后面添上一个“%”，这个数就（　　）
    A、缩小到原来的
    1
    100
    B、扩大100倍
    C、不变

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一瓶汽水喝了
    1
    2
    后，又喝了余下的
    1
    2
    ，这时瓶中的汽水（　　）
    A、还剩
    1
    4
    B、正好喝完
    C、还剩
    1
    3

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    [（
    15
    28
    -
    11
    36
    ）×
    21
    29
    +□÷
    16
    21
    ]÷16
    1
    2
    =
    5
    9
    ，则□=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，第（1）个多边形由正三角形“扩展”而来，边数记为a3，第（2）个多边形由正方形“扩展”而来，边数记为a4，…依此类推，由正n（n≥3）边形“扩展”而来的多边形的边数记为an．当
    1
    a3
    +
    1
    a4
    +…+
    1
    an
    的结果是
    2007
    6030
    时，n的值是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我们有许多不同长度（毫米）的厚木板：
    木板编号 A B C D E F G H
    长度/毫米 1236 1084 873 798 706 587 257 82
    如图所示，我们的目的是选择一些木板并把它们拼接成一根长度更长的木板--在这道题目里更长的木板长度为3154毫米长，如果可能，不要砍断任何木板，请你从这8根木板中选出编号为哪些的木板后，就可以使剩下的木板拼接成长度为3154毫米的新木板了？请列出算式来．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    为了迎接3.15，光明社区居委会打算从林场采购一些小树苗．居委会李大妈发现，林场的一些小树苗排成一个三层的空心方阵，最里层每条边有6棵树．李大妈将这些小树苗全部买下来，发动小区居民将这些树苗种在小区南边的一条马路上，这条马路长400米，只在马路的一侧种树，并且两头都种，每隔5米种一棵．那么，最后还剩多少棵小树苗？

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