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4
10
写成小数是0.04.
 
.(判断对错)
考点:小数的读写、意义及分类
专题:小数的认识
分析:分母是10、100、1000…的分数化小数的方法:十分之几用一位小数表示,百分之几用两位小数表示,千分之几用三位小数表示….
解答: 解:
4
10
=0.4
故答案为:×.
点评:此题考查小数与分数的互化,运用方法,正确转化即可.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

沿着圆柱的高剪开,侧面展开会得到一个
 
这个图象的长就等于圆柱的
 
,宽就等于圆柱的
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

桌子上有3张扑克牌,分别是3、4、5,背面都朝上,摆出的三位数是2的倍数的可能性是
 
,摆出的三位数是3的倍数的可能性是
 
.摆出的三位数是5的倍数的可能性是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

0.8里面有
 
个0.1,45个百分之一是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一根横截面是正方形的木料,若把它削制成一个最大的圆柱,削去部分的体积是这根方木体积的
 
%.

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科目:小学数学 来源: 题型:

1
4
9
的分数单位是
 
,它包含
 
个这样的分数单位,再添上
 
个这样的分数单位就是最小的质数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

等底等高的圆锥的体积比圆柱少.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

m,n是两个自然数,且m÷n=8(m,n均不为0),则m和n的最大公因数是
 
,最小公倍数是
 

A、1     B、m     C、n     D、8.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,第一个图案需要3根火柴棒,第二个图案需要9根火柴棒,那么第20个图案需要
 
根火柴棒.

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