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拿一张圆形的纸,把它对折再对折,得到的角是直角.
 
.(判断对错)
考点:简单图形的折叠问题,角的概念及其分类
专题:平面图形的认识与计算
分析:把一张圆形的纸对折,得到的角是以圆心为顶点,两半径为边的一个平角(180°),再对折,能得到一个以圆心为顶点,两半径为边的一个直角(90°).
解答: 解:拿一张圆形的纸,把它对折再对折,得到的角是直角.
故答案为:√.
点评:本题是考查简单图形的折叠问题、角的意义及分类.根据图形对折的特征及直角的特征即可判断.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

从低到高观察物体,所看到的物体的范围不一样,低处看到的范围
 
,高处看到的范围
 
;从远到近观察物体,所看到的物体的范围也不一样,远处看到的范围
 
,物体
 
,近处看到的范围
 
,物体
 

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如果零上5℃记作+5℃,那么零下5℃记作
 
℃,两个温度相差
 
℃;零下10℃记作
 
℃,它与零下5℃相差
 
℃.

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长江是我国的第一长河,长约6397
 

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摆一个需要4个正方形,摆a个需要
 
个正方形.

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三角形的两条边分别是5厘米和8厘米,第三条边最大可以是
 
厘米,最小可以是
 
厘米.(整厘米数)

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使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解,也叫解方程.
 
(判断对错)

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有一个五位数,3A0A1,它是9的倍数,A=
 

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这三个角一样大.
 
.(判断对错)

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