分析 (1)根据平移的特征,把“小房子”的各顶点分别向右平移3格,依次连结即可得到向右平移3格后的图形;用同样的方法可将平移后的“小房子”再向下平移4格.
(2)同理,把字母“E”各顶点分别向上平移2格,首尾连结即可得到向上平移2格后的字母“E”;用同样的方法即可将平移后的字母“E”再向右平移5格.
解答 解:(1)
先向右平移3格(图中灰色部分),再向下平移4格(图中蓝色部分):
(2)
先向上平移2格(图中灰色部分),再向右平移5格(图中黄色部分):![]()
点评 平移作图要注意:①方向;②距离.整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 大于原来长方形的周长 | B. | 小于原来长方形的周长 | ||
| C. | 等于原来长方形的周长 |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| $\frac{1}{3}$÷(1-$\frac{5}{12}$) | 0.25×32+$\frac{1}{4}$+67÷4 | $\frac{3}{8}$+$\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{10}$+$\frac{5}{8}$ |
| ($\frac{5}{7}$-$\frac{2}{3}$)×49÷$\frac{2}{3}$ | 144×($\frac{1}{18}$+$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{9}$) | 2.7×1.25+5.3×125% |
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