【题目】建华小学气象小组的同学7月10日这一天来学校测校园的气温,他们每隔1小时测一次,并将测得的数据画成了折线统计图.根据折线统计图,回答下面的问题.
(1)上面折线统计图的横轴表示什么?纵轴表示什么?
(2)纵轴上的1小格表示多少℃?横轴上的1小格表示多少时间?
(3)写出这一天下面时刻的气温:
7时的气温________;13时的气温________
(4)这一天几时气温达到最高值?气温是多少?
(5)这一天从几时到几时气温上升幅度最大?
(6)这一天从几时到几时气温没有变化?
【答案】(1)横轴表示时间,纵轴表示温度.
(2)纵轴上的1小格表示2度,横轴上的1小格表示1小时.
(3)28度;34度
(4)14时气温最高,36度.
(5)6时到7时.
(6)11时到13时.
【解析】
观察统计图,根据横轴、纵轴上的数据及折线上的数据和折线变化趋势解答即可。
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【题目】以下是两个同学调查最喜欢的运动项目的信息,请你将两个统计表合成一个统计表,并回答问题。
跳绳 | 踢毽子 | 跑步 | 跳高 | 跳远 | |
一年级六班 | 17人 | 15人 | 8人 | 2人 | 7人 |
跳绳 | 踢毽子 | 跑步 | 跳高 | 跳远 | |
一年级四班 | 14人 | 18人 | 10人 | 1人 | 9人 |
(1)一年级六班喜欢( )的人最多,喜欢( )的人最少。
(2)两个班合起来,喜欢( )的人最多,喜欢( )的人最少,一共相差( )人。
(3)你还能提出什么问题?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】用小棒摆正方形,如下图,看图填表。
……
图号 | ① | ② | ③ | ⑥ | …… | |
摆成正方形个数 | ____ | ____ | ____ | ____ | …… | ____ |
小棒根数 | ____ | ____ | ____ | ____ | …… | ____ |
当、时,分别需要多少根小棒?
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【题目】阅读材料:我们已经学会了把有限小数化成分数,现在让我们来探究如何将0.化为分数:
解:设x=0.=0.5555…
那么10x=5.=5+0.(利用倍数关系构造了另一个有同样循环节的数)
所以10x﹣x=5.﹣0.=5,解得x=
所以,0.=.这样我们就将无限循环小数0.化为了分数.
(1)试着用上述方法将无限循环小数0.,0.分别化为分数.
(2)将无限循环小数2.化为分数.
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