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    看线段图列式计算．
    考点：图文应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：（1）把这条路的总长度看作单位“1”，剩下的是总长度的（1-
    3
    5
    ），单位“1”已知，然后根据分数乘法的意义解答即可；
    （2）把白菜的总质量看作单位“1”，土豆的质量相当于白菜的（1+
    2
    3
    ），单位“1”已知，然后根据分数乘法的意义解答即可．
    解答： 解：（1）400×（1-
    3
    5
    ）
    =400×
    2
    5

    =160（米）
    答：还剩下160米没修．

    （2）168×（1+
    2
    3
    ）
    =168×
    5
    3

    =280（吨）
    答：土豆有280吨．
    点评：此题考查了分数乘法应用题，关键是确定“1”，解答依据是：已知一个数，求它的几分之几是多少，用乘法计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一个平行四边形的面积为28平方分米（如图），如果把这个平行四边形的一条底增加2dm，这条底对应的高减少2dm，得到的新平行四边形的面积是多少？与原平行四边形的面积之间有什么关系？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算，能简便计算的要简便计算．
    （
    8
    9
    +
    4
    27
    ）÷27
    8
    9
    ÷
    4
    7
    ÷
    8
    9
    8
    13
    ÷7+
    1
    7
    ×
    6
    13
    （
    3
    5
    +
    3
    4
    ）÷（1-
    1
    10
    ）
    35
    64
    ÷（
    1
    8
    +
    3
    4
    ）
    5
    6
    ×
    5
    9
    +
    5
    6
    ×
    4
    9
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    折线统计图可以反映数量的增减变化情况．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    动手操作．
    （1）超市在图上的位置是（3，5），学校的位置是（
     
    ，
     
    ），少年宫的位置是（
     
    ，
     
    ，小东家的位置是（
     
    ，
     
    ）
    （2）以学校为观测点，用量角器量一量，说一说小华家和小东家分别在学校的什么方向？
    （3）以小东家为观测点，学校在小东家的什么方向？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个算式里，如果有括号，要先算括号里面的．
     
     （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    3
    8
    ×2
     
    3
    8
    3
    4
    ×4.5
     
    3
    4
    1
    5
    ÷
    5
    8
     
    1
    5
    0÷
    8
    3
     
    0
    3
    10
    ÷
    10
    3
     
    3
    10
    7
    9
    ÷
    4
    5
     
    7
    9
    ×
    4
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个外表涂色的正方体木块，切成8个一样大的小正方体，只有一个面涂色的正方体有
     
    块；如果切成一样大的27块，那么只有一面涂色的正方体有
     
    块．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程．
    x-1.5=12.9；          0.2x+0.5x=8.4；             2.8+3X=10．

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