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    5．一个三位数，个位上的数既是质数又是偶数，十位上的数既是奇数又是合数，百位上的数既不是质数也不是合数，这个三位数是192．

    分析 一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；除了1和它本身外，还有别的因数的数叫合数；不能被2整除的数叫做奇数．根据质数、合数、奇数的定义，0～9中，既是质数又是偶数的数是2，既是奇数又是合数的数是9，既不是质数也不是合数的数是1，所以这个三位数是192．

    解答 解：根据质数、合数、奇数的定义，这个三位数的个位是2，十位是9，百位是1．所以这个三位数是192．
    故答案为：192．

    点评 本题关健是要明白质数、合数、奇数的定义．

    练习册系列答案
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    16．脱式、竖式计算．
    （78+52）×（120÷60）；             150×40×25×2；           7.02-3.59．

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    20．两个面积相等的平行四边形和三角形，当把平行四边形的底变为原来的$\frac{1}{2}$，把三角形的高变为原来的2倍之后，它们的面积仍然相等．×（判断对错）

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    10．在比例尺是1：6000000的地图上，量得甲乙两地距离是9厘米，一列客车和一列货车分别从甲乙两地同时开出，相向而行，3小时后两车相遇．已知客车与货车的速度比是7：5，求两车的速度．

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    17．脱式计算，能简算的要简算，写出主要计算过程
    （1）39×$\frac{35}{38}$                       
    （2）3.6×（$\frac{4}{9}$+$\frac{5}{6}$+$\frac{5}{18}$）
    （3）9×（$\frac{4}{9}$+$\frac{1}{14}$）+$\frac{5}{14}$             
    （4）74×$\frac{8}{9}$+$\frac{4}{9}$×$\frac{1}{7}$．

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    14．一辆小车的速度是每小时60千米，可记作60千米/小时．如3小时可行驶180千米．

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    15．实践操作．
    （1）明明家到学校的实际距离是1000m，这幅图的比例尺是1：50000．
    （2）科技馆在学校的北偏东45°方向1500m处．
    （3）聪聪家在学校南偏西30°方向750m处，请在图中用“△”标出聪聪家的位置．

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