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    一组数2，5，8，…，第n个数是
     
    ．
    考点：数列中的规律
    专题：探索数的规律
    分析：5-2=3，8-5=3，这是一个首项是2，公差是3的等差数列，根据等差数列的通项公式进行求解．
    解答： 解：第n项是：
    2+（n-1）×3
    =2+3n-3
    =3n-1．
    故答案为：3n-1．
    点评：本题考查了等差数列的计算公式：an=a1+（n-1）d．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图填上适当的小数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    685÷125=685÷（125×8）=0.685
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4和9是互质数，它们的最大公因数是
     
    ，最小公倍数是
     
    .16是8的倍数，它们的最大公因数是
     
    ，最小公倍数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱的侧面展开后，正好是一个边长12.56厘米的正方形．这个圆柱的高是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    50和75的最大公因数是
     
    ，最小公倍数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    桃子重x千克，西瓜的质量是桃子的3倍，那么3x表示的是
     
    ；如果桃子和西瓜共重300千克，列成等式是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从低到高观察物体，所看到的物体的范围不一样，低处看到的范围
     
    ，高处看到的范围
     
    ；从远到近观察物体，所看到的物体的范围也不一样，远处看到的范围
     
    ，物体
     
    ，近处看到的范围
     
    ，物体
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果零上5℃记作+5℃，那么零下5℃记作
     
    ℃，两个温度相差
     
    ℃；零下10℃记作
     
    ℃，它与零下5℃相差
     
    ℃．

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