精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
用6个小正方体摆成一个大长方体,有多少种不同的方法,哪种方法长方体的表面积最小?
考点:简单的立方体切拼问题,长方体和正方体的表面积
专题:立体图形的认识与计算
分析:根据正方体拼组长方体的方法,可以将6分解质因数,6=1×2×3=1×1×6,所以可以拼成1×2×3的长方体和1×1×6的长方体两种情况,然后根据:长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,分别计算出这两种情况的表面积,然后比较即可.
解答: 解:6=1×2×3=1×1×6,
即用6个小正方体可以组成长、宽、高分别为3厘米、2厘米、1厘米;1厘米、1厘米、6厘米的两种长方体.
表面积分别为:
(1×2+1×3+2×3)×2
=11×2
=22(平方厘米),
(1×1+1×6+1×6)×2
=13×2
=26(平方厘米),
因为22<26,
所以拼成长、宽、高分别为3厘米、2厘米、1厘米的长方体的表面积最小;
1答:有2种不同的方法,拼成长、宽、高分别为3厘米、2厘米、1厘米的长方体的表面积最小.
点评:抓住正方体拼组成长方体的方法,将12分解成几个数乘积的形式,是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

下面几组线段中可以围成三角形的是(  )
A、3厘米   5厘米    8厘米
B、7厘米    7厘米    15厘米
C、5厘米   8厘米    11厘米

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

饲养场有白兔和黑兔,取出2只黑兔后,白兔和黑兔相等,取出1只白兔后,黑兔是白兔的2倍,黑兔和白兔各几只?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

有一个人每天卖大小苹果各30千克,大苹果5元1千克,小苹果5元1.5千克,每天卖完苹果共得250元钱,有一天一个人告诉他把大小苹果混合卖,10元2.5千克,他照做了,但卖完后只得了240元,他纳闷了,苹果没少,钱怎么少了10元?那10元钱哪去了?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一个棱长为5厘米的正方体,在上面的正中间由上往下挖去一长2厘米,宽1厘米,高5厘米的长方体,剩余部分的体积是多少立方厘米?表面积是多少平方厘米?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

现有一项工程,乙队先做了1天,甲队和乙队合作又做了2天才完工,甲队、乙队工作效率比是3:2.若整个工程甲队单独,做完这项工作要多少天?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

图为一正方体,AB、AC皆为直线.求∠CBA的度数.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

两个大小不同的正方体木料,体积差是240立方厘米,把这两个正方体切成最大的圆柱体,这两个圆柱的体积相差多少?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

从0、1、5、6、9五个数字中,选出四个不同的数字组成四位数.其中既能被3整除,又是2和5的倍数的最大四位数是多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案