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    在一个条形统计图上，8毫米高的直条表示32人，则4厘米高的直条表示
     
    人．
    考点：以一当五（或以上）的条形统计图
    专题：统计数据的计算与应用
    分析：8毫米=0.8厘米，用8毫米高的直条表示32人，1厘米表示32÷0.8=40（人），则4厘米高的直条表示：40×4=160人，据此解答即可．
    解答： 解：8毫米=0.8厘米
    32÷0.8=40（人）
    40×4=160（人）
    答：则4厘米高的直条表示 160人．
    故答案为：160．
    点评：此题考查了条形统计图的知识，明确1厘米的直条表示多少人，是解答此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程．
    74x=3.145；       x÷7.3=2.78；      77-3x=26．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    新世纪幼儿园中（一）班有42名小朋友，平均分成六组，每组人数占全班人数的
    ()
    ()
    ；五组人数是全班人数的
    ()
    ()
    ，是
     
    人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    淮阴小学五年级四（1）班回收易拉罐情况如下表，完成下面的条形统计图．
      班级


    月份
    数量（个）    		四月五月六月七月
    四（1）班23252634
    淮阴小学五年级四（1）班回收易拉罐情况统计图
    （1）四（1）班哪个月回收的易拉罐最多？哪个月回收的易拉罐最少？
    （2）如果回收6个易拉罐可以制成2个新易拉罐，四1班四个月回收的易拉罐可以制成几个新易拉罐？
    （3）四（1）班平均每月回收多少个易拉罐？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明在写作业时不慎将两滴墨水滴在数轴上（如图），判断在被盖住的数中，最小的负整数是
     
    ，最大的正整数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面的算式结果最大的是（　　）
    A、
    3
    4
    ÷6
    B、6÷
    3
    4
    C、6×
    3
    4

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    6.5+2.55=
    2-0.05=
    5÷0.25=
    3.5×20=
    0.3÷0.01=7.6÷0.19=0.04×100=6.8÷1.7=
    7.5×6=0.4×0.05=0.48÷0.4=6.4÷0.4=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    若A和B为非零整数，A等于B的70%，那么A＜B．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方体棱长总和是48厘米，它的长、宽、高之比是3：2：1，它的体积是
     
    立方厘米．

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