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数一数

图1中有
 
个正方形;图2中有
 
个长方形.
考点:组合图形的计数
专题:几何的计算与计数专题
分析:(1)先从1×1开始数起,1×1的正方形有8×2=16个;2×2的正方形有7个;由此再利用加法原理即可解答;
(2)此类问题,可有简便计数方法:先数出图形中小长方形的个数,如果有2个小长方形,则图中的长方形总个数就是1+2=3;如果有3个小长方形,则图中长方形的总个数就是1+2+3=6个…,图中有3个小长方形,那么图中的长方形总个数就是1+2+3=6,由此即可进行选择.
解答: 解:(1)1×1的正方形有8×2=16个;2×2的正方形有7个;
16+7=23(个)
答:图中一共有23个正方形;
(2)1+2+3=6(个),
答:图中一共有6个长方形.
故答案为:23,6.
点评:考查了正方形和长方形的计数,在图形的计数时,应注重一定的顺序计数,做到不遗漏,不重复.
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求80千克是多少吨,只要把80缩小到它的
 
,结果是
 
吨.

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甲、乙、丙三个组,甲组6人,乙组5人,丙组4人,现每组各选1人一起参加会议,一共有
 
种选法;如果三组共同推选一个代表,有
 
种选法.

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圈一圈,填一填.

16枝花,平均插在4个花瓶里,每个花瓶插□枝.
□÷□=□
 


答:
 

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填空.
8.05分米3=
 
厘米3    
9090分米3=
 
3
8.8升=
 
毫升=
 
厘米3    
507厘米3=
 
升.

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连一连.
从下面的盒子里,分别摸出一个图形,结果是哪一个?

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看图列方程.
(1)如图1方程:
 

(2)图2全班48人.方程:
 

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直接写出得数.
1.2×0.7=
 

0.12×7=
 

0.12×0.7=
 

12×0.007=
 
3.2×3=
 
0.32×0.03=
 
0.32×0.3=
 
0.032×3=
 

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把下面的线段比例尺用数值比例尺表示出来
 

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