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    画一画，把下图绕点A顺时针旋转90°．
    分析：（1）先把与点A相连的两条直角边绕点A顺时针旋转90°，再把第三条边连接起来即可得出旋转后的三角形．
    （2）先把小旗的另外三个顶点分别绕点A顺时针旋转90度，再按照原图形的特点依次连接起来，即可得出旋转后的图形．
    解答：解：根据题干分析画图如下：
    点评：此题考查了利用旋转进行图形变换的灵活应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2009?翠屏区）在下图中标出A（5，8）、B（5，5）、C（2，5）三点的位置，再把三点顺次连接起来，首尾相连．

    ①将上面方格纸中得到的图形绕A点逆时针方向旋转90°．
    ②将旋转后的图形的每一条边放大到原来的2倍．
    ③画出放大后的图形的对称轴．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求在下图中画一画．
    （1）画出图形A的另一半，使它成为一个轴对称图形．
    （2）画出把图形B向右平移6格，再向上平移1格后的图形．
    （3）画出把图形C绕O点逆时针旋转90゜后的图形．
    （4）画出把图形D按2：1的比放大后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    在下图中标出A（5，8）、B（5，5）、C（2，5）三点的位置，再把三点顺次连接起来，首尾相连．

    ①将上面方格纸中得到的图形绕A点逆时针方向旋转900．
    ②将旋转后的图形的每一条边放大到原来的2倍．
    ③画出放大后的图形的对称轴．

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    科目：小学数学 来源：小考真题 题型：操作题

    画一画。
    （1）把下图中的图形A绕点O顺时针旋转90°，得到图形B。
    （2）以直线m为对称轴做图形A的轴对称图形，得到图形C。

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