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在1、2、9、15、18、30、31中,奇数有
 
,偶数有
 
,质数有
 
,合数有
 
 
是30的因数,18是
 
的倍数,
 
是3的倍数,
 
是5的倍数,
 
同时是2、3、5的倍数.
考点:奇数与偶数的初步认识,2、3、5的倍数特征,合数与质数
专题:整数的认识,数的整除
分析:质数:一个大于0的自然数,除了1和它本身外,再没有其它的因数;合数:一个大于0的自然数,除了1和它本身外,还有其它的因数;偶数:能被2整除的数;奇数:不能被2整除的数;如果一个数能被另一个数整除,就说一个数是另一个数的倍数,另一个数是一个数的因数;同时是2、3、5的倍数,这个数的个位是0,并且该数各个数位上数的和能被3整除;由此解答即可.
解答: 解:在1、2、9、15、18、30、31中,奇数有1、15、31,偶数有2、18、30,质数有2、31,合数有9、15、18、30,1、2、15、30是30的因数,18是1、2、9、18的倍数,9、15、18、30是3的倍数,15、30是5的倍数,30同时是2、3、5的倍数.
故答案为:1、15、31,2、18、30,2、31,9、15、18、30,1、2、15、30,1、2、9、18,9、15、18、30,15、30,30.
点评:此题考查整除、质数、合数、奇数、偶数的意义及能被2、3、5整除的数的特征的运用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

求未知数x的值:
1
3
x-
3
4
=0                  
x-
1
4
x=
1
2
               
3
5
x=
25
72

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科目:小学数学 来源: 题型:

1
2
3
 
相乘的积是1;
 
米的 
3
8
是1米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

填“>”“<”或“=”.
0.1米
 
1厘米       4.75×0.98
 
4.75      10.01×0.1
 
10.01+0.1.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”、“<”或“=”.
21×3
 
21÷3          
5t
 
4000kg             
400÷8
 
25×2
0×19
 
0÷19          
4500克
 
4千克        
3kg
 
3t.

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科目:小学数学 来源: 题型:

89.9+11.1=100
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲数÷乙数=2,如果甲数乘4,乙数乘4,那么商是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

450米=
 
千米    
2
5
吨=
 
千克    25分=
 
小时.

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科目:小学数学 来源: 题型:

仔细观察,认真比较
6 5×0.9
 
6 5          
3.6×5.8
 
25      
5.50千克
 
5千克50克
2米3分米
 
2米3厘米    
3元5角
 
3.05元       
125×0.8
 
1.0.

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