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    在比例尺是的地图上，图上距离4.5厘米表示实际距离多少千米．
    考点：图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）
    专题：比和比例应用题
    分析：由线段比例尺可知，图上1厘米表示实际距离30千米，要求图上距离4.5厘米表示实际距离多少千米，用30×4.5计算即可．
    解答： 解：30×4.5=135（千米）
    答：图上距离4.5厘米表示实际距离135千米．
    点评：本题主要考查了线段比例尺的意义及运用．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是某一小区的平面图，已知小区的正门的位置是（4，2），小区中心广场在小东家西面200米处．
    （1）在图中用★标出正门的位置，用▲标出广场的位置；
    （2）小东家的位置是（
     
    ，
     
    ）；中心广场的位置是（
     
    ，
     
    ）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面圆柱的体积．
    （1）底面半径是4厘米，高是10厘米
    （2）底面周长是50.24厘米，高是8厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断下面题中的两种量是否成正比例，并说明理由．
    （1）速度一定，路程和时间．
    （2）正方形的边长和它的面积．
    （3）工作效率一定，工作总量和工作时间．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    x、y是两个变量，而且x=
    y
    4
    ．请先填表，再判断x和y成什么比例．
    x 10   30  
    y 40 80   160

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    0.125×16=
    11-
    1
    3
    =
    3.14×8=
    1
    4
    -
    1
    5
    =
    32×2.5%= 40×101= 0.7+
    3
    10
    =    		 0.99÷1.1=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是由一个长方形和两个半圆组成的图形，请求出它的周长与面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙两车同时从A、B两地相向开出，经过2.5小时后两车在途中相遇；已知甲车的速度是90千米/时，乙车的速度是甲车速度的
    4
    5
    ．问A、B两地之间的路程大约是多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某工厂运来一批煤，计划每天烧5吨，可以烧90天．实际每天烧4.5吨，可以烧多少天？

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