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    0.14×2.5表示的意义是求(　　)．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2.8×5表示的意义是
    表示5个2.8是多少
    表示5个2.8是多少
    ，它们的积是
    14
    14
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.2×0.5表示的意义是
    3.2的十分之五是多少
    3.2的十分之五是多少
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列说法正确的（　　）
    （1）用 （5，5）表示位置，两个5表示的意义是不一样的．
    （2）一个三角形三个内角度数的比是1：2：3．这个三角形是锐角三角形．
    （3）1：
    1
    4
    的前项、后项同时乘4，它的比值不变．
    （4）“男生人数的
    5
    6
    相当于女生人数，”是把女生人数看作单位“1”．
    （5）圆环是轴对称图形，它有无数条对称轴．

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    科目：小学数学 来源：海淀名校每课一考　四年级数学　下学期(新课标北师大版) 新课标北师大版 题型：022

    0.14×5表示的意义是求(　　)．

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