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【题目】甲、乙两车沿同一路线同时从扬州出发去上海,下图是两车行驶情况的统计图,请看图回答下面问题。

1)经过了________小时乙车追上了甲车,________车先到达上海。

2)乙车在距离上海________千米时休息了一段时间,休息了________分钟,比甲车休息的时间少________%

3)中途休息前,________车的平均速度更快一些。

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【题目】学校对六年级学生午餐的剩饭情况进行调查,下面的扇形统计图表示了调查结果.

1)没有剩饭的人数占调查总人数的   %

2)在这次调查中,剩饭量大约一半及超过一半的共有60人.这次调查的总人数是   人.

3)小明看到上面的调查结果后说:“六年级同学在节约粮食方面做得还不错.”你同意他的说法吗?简要说明理由.

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【题目】如图,从边长是10的立方体中挖去1个小长方体,则剩余部分的体积是______,表面积是______

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【题目】下面第( )组图形可以围成一个圆柱(单位:厘米)。

A.B.C.

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【题目】把一块棱长为18厘米的正方体木料削成一个最大的圆锥,木料削去的部分体积是______立方厘米。

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【题目】1)按21的比画出平行四边形放大后的图形;按31的比画出梯形放大后的图形。

2)分别计算出放大后平行四边形与梯形的面积。(每个小方格的边长为1厘米)

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【题目】判断下列每组中的两个比能否组成比例,如果能,请写出来。

11.82.72329.66.432

3200501442

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【题目】按要求画一画

1)将下面的三角形放大,使放大后的图形与原图形对应线段长的比是21

2)将下面的正方形缩小,使缩小后的图形与原图形对应线段长的比是13

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【题目】如图,把一个圆柱体切拼成一个长方体,表面积比原来增加了24平方厘米,已知底面的半径是2厘米,相信你一定能求出圆柱体的体积是________立方厘米。

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【题目】下面两幅统计图反映的是乐乐、佳佳近阶段在家学习的情况。

1)从图上可以看出,________的成绩提高得快;________的练习时间多一些,比另一个人的练习时间多________%

2)你喜欢谁的学习方式?为什么?算出他这五次的平均成绩。

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同步练习册答案