【题目】物质的类别和核心元素的化合价是研究物质性质的两个基本视角,如图是硫元素的部分物质价类图。
(1)图中Z的化学式为______;
(2)治理含Y和CO的烟道气,可以将其在催化剂作用下转化为X和某无毒的气体,则治理烟道气反应的化学方程式为______。
(3)煤的燃烧会排放Y,在空气中形成酸雨,而也会造成酸雨,反应原理是:,该反应前后______元素的化合价发生了改变。
(4)与Y混合产生黄色固体,反应方程式为______。
(5)已知某酸脱去一分子的水,所剩下的部分称为该酸的酸酐,例如就是碳酸的酸酐,则如图6种物质中属于酸酐的是______写化学式。
【答案】 或氮 、
【解析】
(1)由图示可知,Z是一种氧化物,其中硫元素显价,因为氧元素显价,所以Z的化学式为SO3;故填:SO3;
(2)Y是氧化物,其中硫元素显价,所以Y是二氧化硫,X中硫元素的化合价为零,是单质硫,该反应是二氧化硫和一氧化碳在催化剂的作用下生成硫和二氧化碳,故填:;
(3)在化学反应中,二氧化氮中氧元素为-2价,设氮元素的化合价为x,根据化合物中正、负化合价的代数和为零,可得:x+(-2)×2=0,x=+4;硝酸中氢元素的化合价为+1价,氧元素为-2价,设氮元素的化合价为y,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,可得:+1+y+(-2)×3=0,y=+5;NO中氧元素为-2价,设氮元素的化合价为z,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,可得:z+(-2)=0,z=+2,氮元素由+4价变成+5价和+2价,氢元素与氧元素的化合价没有改变;故填:N(或氮);
(4)Y是二氧化硫,与二氧化硫混合产生黄色固体--硫,同时生成水,化学方程式为;故填:;
(5)H2SO3脱去一分子的水,所剩下的部分是;脱去一分子的水,所剩下的部分是,所以、属于酸酐;故填:、。
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【题目】如图是四种粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是( )
A.②表示相对稳定结构的粒子B.①表示的粒子在化学反应中易失电子
C.①②③④表示四种不同元素D.②④所表示的粒子化学性质相似
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【题目】根据图文回答问题。
(1)烤焦的食物表面呈_____色,说明这些食物中含有_____元素。
(2)水果麦片中,可作为补钙剂的是________。
(3)揉搓冷敷袋,水袋破裂,盐溶解吸热。这种盐是_____(填“氯化钠”或“硝酸铵”),塑料膜属于_____(填“合成”或“复合”)材料。
(4)下列图标中,属于我国制定的塑料包装制品回收标志的是____(字母序号)。
A B C D
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【题目】如图是实验室制取气体的常用装置。
(1)请写出一个用图中装置制取氧气的化学方程式____。
(2)D装置是一储气瓶,若要用该储气瓶中的氧气,应从____(填“a”或“b”)端向储气瓶中注入水。
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【题目】下列除杂所选用试制与操作方法均正确的是
选项 | 物质括号内为杂质 | 除杂试剂及操作 |
A | 加水溶解、过滤、蒸发结晶 | |
B | 加入过量稀盐酸,蒸发结晶 | |
C | 加入过量溶液,过滤,蒸发结晶 | |
D | 通入灼热的CuO |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】黄铁矿的主要成分为二硫化亚铁(FeS2),可用于工业上冶炼铁和生产硫酸(如图)。下列说法错误的是( )
A.反应前将黄铁矿粉碎,能提高反应速率
B.FeS2中硫元素化合价为-1
C.反应②不属于四种基本反应类型的任一种
D.从①→③→④硫元素的化合价都不相同
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【题目】某同学对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液进行溶质成分鉴定,取废液上层清液50克,逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液,先出现气泡,后出现白色沉淀,继续滴加至沉淀不再产生。并把这过程绘制了如下图像。
(1)废液中含有的溶质是_____(写化学式)。
(2)通过计算求a点的数值(写出计算过程)。
(3)碳酸钠溶液加至b点时,所得溶液的溶质质量分数是_____(精确到0.1%)。
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【题目】如图装置可以做CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体生成物,已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和H2O。下列说法正确的是
A.B装置玻璃管内发生的是置换反应
B.即使没有A装置,该实验也能达到检验气体生成物的目的
C.试验结束后先停止通CO,再熄灭B处酒精喷灯
D.去掉C装置也能证明CO和Fe2O3发生了反应
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【题目】某兴趣小组需要配制200g质量分数为9.8%的稀硫酸。
已知:质量分数为98%的浓硫酸密度为1.84g/cm3,质量分数为9.8%的稀硫酸密度为1.07g/cm3
实验步骤:
(1)计算:需要质量分数为98%的浓硫酸_____mL(计算结果保留一位小数,下同);加水_____mL。
(2)量取:用量筒分别量取浓硫酸和水。若量取浓硫酸时仰视读数,则所配溶液的溶质质量分数会_____。(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)
(3)_____(写出该实验步骤)。
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