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    【题目】下列说法完全正确的是

    A.

    2个氖原子— Ne2

    1个硅原子 — Si

    1个钠离子 ——

    B.

    决定元素种类——质子数

    决定元素的化学性质——最外层电子数

    决定元素周期表元素排列顺序——质子数

    C.

    铁——由分子构成

    二氧化碳——由原子构成

    氯化钠——由离子构成

    D.

    分子——化学变化中的最小粒子

    原子——保持物质化学性质的最小粒子

    离子——带电的原子

    A. AB. BC. CD. D

    【答案】B

    【解析】

    A、2个氖原子表示为2Ne，1个钠离子表示为Na+，故错误；

    B、决定元素种类——质子数，决定元素的化学性质——最外层电子数，决定元素周期表元素排列顺序——质子数，故正确；

    C、铁由原子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，故错误；

    D、分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子，故错误；

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，其中 A、C为白色固体，B、F为黑色固体，，D为可支持燃烧的无色气体,其中B在反应前后质量和化学性质都保持不变。它们有如下相互转化关系，请回答下列问题：

    （1）请写出物质D的化学符号：___________________

    （2）写出反应①②的文字表达式，并在①后括号中注明其基本反应类型：

    反应①：___________________（________________）

    反应②：____________（________________）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究。

    （小组讨论）（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体。他们应该选择____

    A 蜡烛 B 红磷 C 硫 D 木炭

    为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证________。写出相关化学方程式_______。

    （2）小组同学共同设计下图所示的两套装置，你认为合理的是_______（填序号）。

    为了确保实验的成功，在装药品之前应该________。

    （小组实验）在讨论的基础上，他们分组进行了实验。

    （数据分析）实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100 mL）

    组别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    进入集气瓶中水的体积／mL

    20

    21

    15

    20

    22

    19

    （3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_________。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是____________。

    （4）第_____组同学数据误差较大，造成此误差的原因有哪些①___________②_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的文字表达式，并填写相关的空格：

    （1）碳酸氢铵受热分解(写出文字表达式）：_________，所以碳酸氢铵应该_______保存。

    （2）向澄清石灰水中通入二氧化碳，石灰水变浑浊(写出文字表达式）：________________。

    （3）加热碱式碳酸铜的实验现象：_________________，该反应的基本反应类型为________。

    （4）细铁丝在氧气中燃烧(写出文字表达式）：________________；集气瓶底要留少量水或细砂，目的是_____________________；铁丝要绕成螺旋状，目的__________________________________；铁丝的末端要系上火柴梗，目的是___________________。做该实验时，未能观察到火星四射的现象，可能原因是_____________。（写一点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】气体压力传感器与数据采集器和数据处理软件相结合，可用于检测密闭体系内气压变化，并讲气压变化以数字、曲线等多种形式通过计算机实时显示出来，如图为空气中氧气含量测定实验的实验装置图图1及用气体压力传感器测的集气瓶中气压变化图图2.

    （1）红磷燃烧的化学方程式为________________；

    （2）实验中红磷要足量的原因是______________；实验前在集气瓶中预先放入了20ml的水，此处水的作用是____________；若集气瓶的内部体积为200ml，则理论上倒流入集气瓶中的水的体积为__________；

    （3）图2中BC段气压变化的原因是_________；CD段气压变化的原因是____________；导致DE段气压变化的实验操作是___________________；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。

    （1）图1为铁丝在氧气中燃烧的图片，其中反应的符号表达式为________，产生的现象为________，集气瓶中加入水的用是________。

    （2）图2中的火焰的颜色为________色，反应的符号表达式为________。集气瓶中加水，其目的________。硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈，原因是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为A、B、C、D四种粒子的结构示意图以及硒元素在元素周期表中的信息，请按要求填空：

    （1）A、B、C、D四种粒子中，属于同种元素的是________(填序号)

    （2）C粒子的符号为________。

    （3）该硒原子的中子数是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：① ______ 、② ______；

    （2）下面四种途径都可以得到氧气：

    以上四种途径制取氧气有一种途径与其他途径变化形式不同的是___________，通过甲途径制取氧气的文字表达式 ______，属于_____反应（填基本反应类型）。

    （3）用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是C和____(填字母)，该装置的优点是___。

    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气，的文字表达式是：______。实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，原因是______。做该实验试管口略向下倾斜的原因是______。

    （5）下面是用高锰酸钾制取氧气的实验步骤：

    ①加热②收集气体③检查装置的气密性④装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花⑤将试管固定在铁架台上⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面。

    正确的顺序为_______。（用序号表示）

    （6）要得到较纯的氧气，用___( 填序号)收集较好，在当________时开始收集。写出向上排空气法收集氧气，验满的方法：_________。

    （7）如果用下图所示装置收集氧气，气体应从____(填“a”或“b”)端管口通入。

    （8）何洁同学在制取氧气过程中，她用排水法收集一瓶氧气后，发现收集的氧气不纯，原因可能是_________________________________。（只要答一点）

    （9）实验室通常用固体碳化钙与水反应制取气体乙炔，该反应非常剧烈，乙炔难溶于水，密度比空气小，要制取纯净的乙炔气体，且安全、节约药品，可选用装置___组合；如果用G装置收集该气体，我认为气体应从_____端(填“a”或“b”)导入

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。

    （1）图1中反应的文字表达式为_____，集气瓶中加入液体的作用是_____。

    （2）图2中的反应现象为_____，集气瓶中加入的液体可能是_____，其目的为_____。

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