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15.实验室常利用如图1装置完成气体制备及性质实验.请回答:

(1)指出编号仪器的名称:①酒精灯,②长颈漏斗.
(2)以上A装置有一处明显的错误,请加以改正错误:导管伸入试管太长;改正:导管伸入试管刚刚露出橡皮塞.利用改正后的装置继续完成后面的实验.
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的A装置,反应原理用化学符号表达式表示为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是在试管口塞一团棉花.
(4)将CO2和CO(一氧化碳)的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳.一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是CO2,反应原理用化学符号表达式表示为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,欲收集该气体,应选择的装置是E(填字母).
(5)为了证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生,某校兴趣小组的学生设计了如图2所示实验装置进行实验(实验室只用嘴吸气和呼气).请回答:
①图中瓶Ⅱ的作用是除去吸入空气中的二氧化碳.
②实验中若猛吸猛呼,会造成不安全后果.猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔,猛呼时会使装置Ⅱ中的溶液吹出瓶外.

分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)为了便于气体导出,导管伸入试管应该尽量短一些;
(3)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;                                                               
为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;
(4)二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水;
碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
(5)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.

解答 解:(1)①是酒精灯,常用作热源;②是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品.
故填:酒精灯;长颈漏斗.
(2)以上A装置中的错误是:导管伸入试管太长;改正方法是:导管伸入试管刚刚露出橡皮塞.
故填:错误:导管伸入试管太长;改正:导管伸入试管刚刚露出橡皮塞.
(3)高锰酸钾受热分解的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是在试管口塞一团棉花.
故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;在试管口塞一团棉花.
(4)打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,此时逸出的气体主要是CO2
反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用E装置收集.
故填:CO2;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;E.
(5)①图中瓶Ⅱ的作用是除去吸入空气中的二氧化碳.
②实验中若猛吸猛呼,会造成不安全后果.猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔,猛呼时会使装置Ⅱ中的溶液吹出瓶外.
故填:除去吸入空气中的二氧化碳;中的溶液吹出瓶外.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

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