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    20．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一种元素的一个原子，还能表示一种单质的是（　　）
    A．HB．CC．2ClD．N2

    分析 根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．

    解答 解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
    A、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
    B、C属于固态非金属元素，可表示碳元素，表示一个碳原子，还能表示碳这一纯净物，故选项符合题意．
    C、该符号可表示2个氯原子，不是元素符号，故选项不符合题意．
    D、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列有关说法正确的是（　　）
    A．常温下，过氧化氢溶液极易分解产生氧气
    B．检验氧气是否集满的方法是用带火星的木条伸入集气瓶中
    C．水的天然循环主要是通过物理变化完成的
    D．原子是不可再分的

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．今年3月22-28日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全．”
    （1）电解水实验揭示了水的组成．如图实验中得到氧气的试管是2（填“1”或“2”）．
    （2）自然界中的水一般要净化后才能使用．吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是蒸馏．在农村常用井水作生活用水，可用肥皂水检验井水是否为硬水．日常生活中可采用煮沸方法降低水中可溶性钙镁化合物的含量．
    （3）请列举一例生活中“节约水资源，保障水安全”的措施洗菜水浇花等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图是常用的实验装置：

    （1）写出仪器标号名称：A试管B集气瓶
    （2）在实验室中用过氧化氢溶液制取氧气，发生装置选择①（填序号，下同），收集装置应选择③或⑤，反应的文字表达式为⑤；过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
    （3）若用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为②，该装置中还缺少棉花，该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
    （4）若氯酸钾的方法制取氧气，应选择的发生装置为热，该反应文字表达式氯酸钾$→_{△}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，该反应为分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．实验室常利用如图1装置完成气体制备及性质实验．请回答：

    （1）指出编号仪器的名称：①酒精灯，②长颈漏斗．
    （2）以上A装置有一处明显的错误，请加以改正错误：导管伸入试管太长；改正：导管伸入试管刚刚露出橡皮塞．利用改正后的装置继续完成后面的实验．
    （3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的A装置，反应原理用化学符号表达式表示为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是在试管口塞一团棉花．
    （4）将CO2和CO（一氧化碳）的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳．一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是CO2，反应原理用化学符号表达式表示为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，欲收集该气体，应选择的装置是E（填字母）．
    （5）为了证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生，某校兴趣小组的学生设计了如图2所示实验装置进行实验（实验室只用嘴吸气和呼气）．请回答：
    ①图中瓶Ⅱ的作用是除去吸入空气中的二氧化碳．
    ②实验中若猛吸猛呼，会造成不安全后果．猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔，猛呼时会使装置Ⅱ中的溶液吹出瓶外．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．水是重要的自然资源．

    （1）图甲是电解水的实验装置示意图．通电一段时间后，试管1产生的气体为氢气，试管2产生的气体是氧气，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．
    （2）图乙是简易净水装置，该净水装置中小卵石、石英沙的主要作用是过滤，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是蒸馏．
    （3）检验净化后的水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水．生活中将硬水变成软水的方法是煮沸．
    （4）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列防止水污染的措施可行的是D．
    A．抑制水中所有动植物生长   B．为了节约，工业废水不经过处理直接排放
    C．禁止使用农药和化肥         D．不任意排放生活污水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．化学是一门以实验为基础的自然科学，学会正确的实验观察方法十分重要，下列实验现象描述中正确的是（　　）
    A．磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
    B．铁在空气中燃烧火星四射，产生黑色固体
    C．镁在空气中燃烧产生耀眼白光，生成白色固体
    D．碳在氧气中燃烧发出白光，产生黑色气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．有水，铁，氯化钠三种物质，其中由原子构成的铁是由分子构成的是水由离子构成的是氯化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．石灰石的主要成分为CaCO3，高温煅烧的反应为CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑，现将125g石灰石高温煅烧，充分反应后剩余固体的质量为81g．
    （1）生成CO2多少克？
    （2）石灰石中CaCO3的质量分数是多少？

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