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    【题目】密闭体系中进行“氢气和氧气”的燃烧反应，对此理解正确的是（ ）

    A. 参加反应的氢气质量可以无限减小

    B. 通入2g氢气，一定能生成18g水

    C. 参加反应的氢气与氧气的质量比一定符合1∶16

    D. 氢气、氧气以任意质量比反应，变化前后总质量都不变

    【答案】D

    【解析】

    A、氢气与氧气反应的化学方程式为2H2+O2 2H2O，参加反应的氢气质量不能无限减小，故A错误；

    B、通入2g 氢气，若氧气的量不足，不能生成 18g 水，故B错误；

    C、根据氢气与氧气反应的化学方程式2H2+O2 2H2O可知，参加反应的氢气与氧气的质量比一定符合4：32=1：8，故C错误；

    D、由于是在密闭体系中进行“氢气和氧气”的燃烧反应，氢气、氧气以任意质量比反应，变化前后总质量都不变，故D正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】配平下列化学方程式．

    （1）_____Fe2O3+_____CO_____Fe+_____CO2

    （2）_____CH4+_____O2_____CO2+_____H2O

    （3）_____Al+_____O2_____Al2O3

    （4）_____Cu2（OH）2CO3_____CuO+_____H2O+_____CO2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：

    （假设）H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关

    （实验方案）常温下，各取同质量、同浓度的H2O2溶液，分别加入相同质量的MnO2和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间。

    （进行实验）如图是他们进行实验的装置图，此实验中B处收集氧气的方法是_________法或_________法。

    （实验记录）

    实验编号

    1

    2

    反应物

    5% H2O2

    5% H2O2

    催化剂

    1g水泥块

    1g MnO2

    时间

    165秒

    46秒

    （结论）比较数据你得出的结论是____________________________________。

    （反思）H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证MnO2和水泥块在化学反应前后的_________和_________

    是否发生改变。通过测定二氧化锰是过氧化氢反应的催化剂，请写出过氧化氢在二氧化锰作催化剂反应的化学方程式_____________________________。

    分解H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。（只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案）

    （假设）_____________________________________________。

    （实验方案）_________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题：

    （1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要________________，细口瓶的瓶塞要____________在桌面上。

    （2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，对其原因的叙述正确的是____________(填序号)。

    A平衡气压，方便取下灯帽

    B挥发水分，利于点燃酒精灯

    C减少挥发，利于节约酒精

    （3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：

    ①试管里的液体不应超过试管容积的____________；

    ②先对试管进行____________，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。

    （4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉洗涤，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在____________上晾干。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了如图所示的实验探究酒精中所含元素的种类。

    点燃酒精灯，在火焰上方罩一个冷而且干燥的漏斗，将导气管插入盛有澄清石灰水的烧杯内，观察到漏斗内壁有_________出现；澄清石灰水_________。综合上述实验。说明酒精中一定含有_______和________两种元素。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室进行氮气的制取。

    ①实验室利用下图装置制备氮气。

    方法一：甲处通入空气，乙处玻璃管放入的物质可以是_________。

    方法二：利用受热分解得到氮气和水，该物质下划线的原子团称为_________。

    有同学为了方便，将“乙”处装置改进利用，放入进行实验，该方法可能造成的后果是__________。

    ②实验反思：

    两种方法，得到的氮气密度总是不相等的原因是_______________________。两者相比较，方法一的优点是______________________，方法二的优点是___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有高锰酸钾、红磷、铁、木炭、硫、镁带、蜡烛等，按下面的要求选择适当的物质和适当条件发生化学反应，写出反应的文字表达式，在括号内注明反应的类型（化合反应、分解反应）。

    （1）写出一种紫黑色粉末加热的反应_____;（_____）反应）

    （2）写出一种黄色固体物质的燃烧反应_____;（_____）反应）

    （3）写出一种红色固体物质的燃烧反应_____（_____）反应）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线，20℃时，向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如图2所示的现象。下列说法正确的是（ ）

    A. 所得溶液是20℃时乙的饱和溶液

    B. 从20℃降温到，甲、乙两物质的溶解度相等，溶质的质量分数甲比乙小

    C. 升高温度可使试管中甲、乙溶液的溶质质量分数均增大

    D. 乙中混有少量甲，可用降温结晶法提纯乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】建设“天蓝、地绿、水清”的美丽中国是新时代的目标。

    ①“天蓝”需要发展新能源。氢能是绿色能源，氢气燃烧的化学方程式为_______________。

    ②“地绿”离不开绿色植物。植物光合作用可表示为：，该反应涉及的物质中，造成温室效应的气体是___________，X的类别属于_______________。（填“单质”或“化合物”）

    ③“水清”才有优质的饮用水。在自来水生产中加入氯气的作用是___________，利用活性炭的___________性除去水中异味。“水清”还需保护好水资源。以下做法符合该要求的是___________。

    A生活垃圾丢弃河中 B工业废液排入大海

    C废旧电池埋入地下 D居民污水处理排放

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