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    【题目】甲、乙、丙是三种单质，A、B、C是三种化合物，它们之间有下列转化关系：

    （1）若甲与A溶液反应后的溶液呈浅绿色，则甲为______。A可能是______；

    （2）B物质与单质丙反应的化学方程式为______；

    （3）C溶液与甲的反应属于______反应。

    【答案】铁 稀盐酸 2CuO+C2Cu+CO2↑ 置换

    【解析】

    甲与A溶液反应后的溶液呈浅绿色，则可能是铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，甲是铁，A是盐酸，盐酸与B 反应生成的C溶液能与铁反应生成铜，故C可能是氯化铜，B是氧化铜，氧化铜能与碳高温反应生成铜，带入框图，推断合理；

    （1）甲为铁，A可能是稀盐酸，故填：铁；稀盐酸；

    （2）B物质与单质丙反应的化学方程式为2CuO+C2Cu+CO2↑；故填：；

    （3）C溶液与甲的反应是铁与氯化铜的反应，属于置换反应，故填：置换。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图示实验操作中，正确的是（　　）

    A. 加热液体B. 检查气密性

    C. 滴加液体D. 稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄等几个部分组成，其中蛋壳的主要成分是CaCO3，里面覆盖一层蛋壳膜。化学活动兴趣小组的同学开展了以下探究活动：

    （提出问题）蛋壳中的CaCO3含量是多少？

    （查阅资料）

    a、蛋壳经过科学检测其中含CaCO3的质量分数约为82%~85%，含蛋白质质量分数约14-17%。

    b、蛋壳膜中蛋白质含量约为90%~93%。

    （设计方案）

    方案一：用“灼烧法”，将该蛋壳放在空气中充分灼烧并采集相关数据进行测定。

    方案二：用“酸处理法”，将蛋壳与稀盐酸反应进行测量处理。

    （进行实验）

    方案一：称取12.0 g蛋壳研磨成粉末置于通风橱中，灼烧至质量不再减少，再称量剩余固体的质量为7.16 g。

    方案二：用如图所示的实验装置，称取12 g蛋壳样品进行实验(假设其他成分均不与HCl反应，装置内试剂均足量。)

    （实验步骤）

    ① 按如图连接好装置后，并检查装置的气密性；

    ②向B装置中加入蛋壳样品后，先通入一会儿空气；

    ③称量装置D及其中药品的质量；向蛋壳样品中滴入5%的稀盐酸，直到________为止；

    ④再缓缓通入空气一会儿，至装置D中质量不再增加为止；⑤称量装置D及其中药品的质量。

    （数据处理）

    方案一：该小组同学认为固体减少为分解产生的二氧化碳质量，据此求出蛋壳中CaCO3的质量分数为91.7%

    方案二：测得反应后D装置及其中药品的总质量增加了4.4g，样品中碳酸钙的质量分数是多少________？ (写出计算过程，计算结果精确到0.1%)

    （评价反思）

    (1)方案一：发生分解反应的化学方程式为________，测定值与科学检测的数据有较大误差，主要原因是________。

    (2)方案二：装置A中的化学方程式为________,如装置C中的药品为浓硫酸，其作用是________,装置E的作用是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图中a,b,c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

    （1）在15℃时，a、b的溶解度均为_____。

    （2）将30℃时a的饱和溶液降温至15℃，溶质的质量分数将会_____（填“变大”“变小”或“不变”）。

    （3）15℃时，20ga物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为_____。

    （4）要从b物质的溶液中得到晶体，最好采用的方法是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E、F、G七种物质都是日常生活和生产中常见的物质，各物质间存在如下转化关系（反应的条件已省略）：

    已知：B、C两种物质在不同情况下可分别发生①和②两个反应；A﹣G七种物质都是由非金属元素组成的，其中只有一种物质是盐，一种物质是单质；且B的相对分子质量大于C。

    （1）请写出下列物质的化学式：A_____； G_____；

    （2）请写出E+F→B+C的化学方程式：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在已调平的天平两端各放一个等质量的烧杯，向烧杯中各注入质量相等、溶质质量分数也相等的足量稀硫酸，在左边烧杯中投入一定质量的金属X粉末，同时在右边烧杯中投入与X等质量的金属Y粉末，观察到天平的指针先偏向左边，当两种金属完全溶解后，天平的指针又偏向右边，则X、Y是下表组合中( )

    A

    B

    C

    D

    X

    Mg

    Zn

    Zn

    Fe

    Y

    Fe

    Mg

    Fe

    Zn

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有氧化铜和铜的混合物，对其成分进行分析．取10g此样品，向其中分五次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应．每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：(反应的化学方程式：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O)试回答下列问题：

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    第五次

    加入稀硫酸的质量/g

    20

    20

    20

    20

    20

    充分反应后剩余固体质量/g

    8

    6

    4

    3

    m

    (1)上述表格中m的值为_____，10g样品中CuO的质量为______g．

    (2)计算所加入稀硫酸中溶质的质量分数_______？

    (3)计算最后所得溶液中硫酸铜的质量分数_________(精确到0.1%)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中正确的是

    A

    须辨清的物质

    B

    初中化学中常见的“三”

    干冰不是冰——而是固体CO2

    纯碱不是碱——而是盐

    水银不是银——而是汞

    三种可燃性气体——CO、H2、N2

    三种有毒物质——CO、亚硝酸钠、H2

    三种基本粒子——原子、分子、离子

    C

    化学巨匠及其杰出贡献

    D

    符号中数字“2”的意义

    张青莲——测量相对原子质量

    拉瓦锡——测定空气的组成

    侯德榜——发明联合制碱法

    2O：两个氧分子

    ：一个氧离子带两个单位负电荷

    O2：两个氧原子

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】创新是引领新时代发展的第一动力。如图是同学在化学实验创新大赛中的作品：

    （1）图1装置为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水，活塞应向______（填“左”或“右”）移动。

    （2）图2实验过程中观察到的现象是U型管中______（填“左”或“右”）侧液面上升。

    （3）如图3广口瓶中的两个青霉素小瓶，a中盛有浓硫酸，b中盛有水，青霉素瓶上方对应的胶头滴管中一个吸有水，另一个吸有浓硫酸。青霉素瓶______（填“a”或“b”）对应的实验会有大量液滴飞溅的现象；胶塞上还安装了一根玻璃导管，其目的是_______.

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