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地球是人类赖以生存的“家园”,大气层是这个“家园”的保护伞,没有大气层的保护,人类将无法生存,请设想一下,如果地球周围没有了大气层,下列实验仍能完成的是(  )
A、
火柴燃烧
B、
检查装置气密性
C、
灯泡通电后发光
D、
托里拆利实验
考点:检查装置的气密性
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:哪些现象是由于大气层的存在而造成的,如果没有了大气层,这些现象将不复存在.就要从与大气有关的现象来思考,这是此题的思路.
解答:解:A、火柴燃烧是利用了氧气的助燃性,与大气层有关;
B、检查装置气密性是利用了空气的热胀冷缩,与大气层有关;
C、灯泡通电后发光利用的是电能,与大气层无关;
D、托里拆利实验是利用了大气压,与大气层有关.
故选C.
点评:要解此题,首先要明确哪些现象是由于大气层的存在而出现的.然后方可解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述中,
?
?
?
的是(  )
A、硬水与肥皂作用不易起泡沫
B、电解水的反应属于分解反应
C、汽车排放的尾气不会污染空气
D、工业废水不经处理就排放会造成水体污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

为提高空气质量,下列做法合理的是(  )
A、煤炭直接燃烧
B、秸秆焚烧还田
C、开发清洁能源
D、提倡多开汽车

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科目:初中化学 来源: 题型:

假期,王霞,小群两位化学兴趣小组的同学在家中与妈妈做面包,发现妈妈揉面粉时在面粉中加入一种白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好.她们很感兴趣,想探究这种“神奇粉末”的成分.
【提出问题】这种“神奇粉末”的成分是什么?
【查阅资料】
(1)通过对市场上相关产品进行调查,两位兴趣小组的同学发现了如表所示的三种商品,
商品食用纯碱食用小苏打快速发酵粉
成分碳酸钠碳酸氢钠碳酸氢钠,有机酸
(2)碳酸钠受热不分解,碳酸氢钠加热后能发生分解反应,有气体生成.
化学老师告诉兴趣小组的同学们家里做面包所用的白色粉末就是以上三种商品中的一种.
【提出猜想】猜想1:该粉末是碳酸钠;
猜想2:该粉末是碳酸氢钠;
猜想3:该粉末是碳酸氢钠和有机酸.
【实验与现象】实验过程与现象如图:
【问题与讨论】
(1)由步骤①的现象说明的实验结论是猜想
 
 不成立.
(2)写出步骤⑤的化学反应方程式:
 

(3)由步骤①②的实验现象小群认为白色粉末是纯碱,你若认为小群说法
 
(填合理或不合理),请用化学方程式解释原因
 

(4)由以上实验现象推断,猜想
 
是正确的.
【实验与反思】
兴趣小组的同学为进一步验证她们的猜想是正确的结论,继续查找资料,得到下表.
温度
溶解度
10℃20℃30℃40℃
Na2CO312.5g21.5g39.7g49.0g
NaHCO38.1g9.6g11.1g12.7g
(5)根据上表数据,该白色固体的检验方法是
 

【拓展与应用】
(6)保存快速发酵粉应注意
 

(7)Na2CO3固体中混有少量NaHCO3,可采用
 
(填序号)的方法除去.
A、加盐酸     B、通入CO2     C、加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:

SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体,其化学性质与二氧化碳相似.某兴趣小组利用如图装置制取并探究其性质.

(1)写出装置A中①仪器的名称
 

(2)实验室常用亚硫酸固体与稀硫酸在常温下反应制取SO2,军军应选择图一中气体发生装置
 
(填代码),若用A装置制取氧气,则其化学方程式为
 

(3)晶晶利用图二装置探究二氧化硫能否是蓝色石蕊试纸变色.实验过程中,装置D内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明
 
,在二氧化硫气体生成之前将装置E中滴管中的蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明
 
,装置F的作用是
 

(4)天天为探究二氧化硫的溶解性,其实验方案为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器:①量筒;②试管;③烧杯;④燃烧匙;⑤集气瓶;⑥蒸发皿.能直接在酒精灯上加热的是(  )
A、②③④B、②④⑥
C、①③⑤D、②③⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

据报道:一辆满载20t电石的挂车,在浙江滨江区江南大道信诚路口燃起熊熊大火.在事故路面上,沿路洒满了五,六百米的石头,这辆货车在雨中整整烧了一天,消防官兵对大火也束手无策,场面令人震撼.某化学兴趣小组对上述报道产生浓厚兴趣.为此进行探究,请你一起参入.
【查阅资料】电石[CaC2]是一种重要的化工原料,与水即发生剧烈反应丙放出大量的热,生成一种可燃气体[C2H2]和一种白色固体.可燃气体C2H2与CH4的化学性质相似,该可燃气体燃烧的化学方程式为
 

【提出问题】白色固体是什么物质?
【进行猜想】小明猜想白色固体可能是CaO,Ca(OH)2,Ca(HCO32,CaCO3中的一种.
(1)你认为小明猜想的依据是
 

(2)小雨上网查阅后得知,白色固体不是Ca(HCO32,同时提出猜想中的CaO也不存在,你认为白色固体不是CaO的理由是(用化学方程式表示)
 

【实验探究】小浩对白色固体进行探究,请你帮忙完成.
实验方案实验操作实验现象实验结论
小浩的方案取少量白色固体于试管中,向其加入稀硫酸固体溶液,无气泡冒出
 
我的方案
 
 
白色固体是Ca(OH)2
【综合应用】结合上述事例,请你就易燃易爆物在储存和运输时应注意的事项,提出一条合理建议:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从图所示实验中,得出的结论不正确的是(  )
A、说明二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,密度比空气的大
B、说明通电导体在磁场中受磁场力的作用
C、说明流体中流速越大的位置压强越小
D、说明甲烷具有可燃性,并且含有碳元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

检验葡萄糖时,若滴入4-5滴NaOH溶液,2mL CuSO4溶液,即碱不过量再放入葡萄糖,用酒精灯加热,则此时的生成物是什么?

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