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下列化学用语表示正确的是( )

A. 氧元素:O B. 氮气分子:2N

C. 钠离子: D. 高锰酸钾的化学式:K2MnO4

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练(课题1、课题2) 题型:信息分析题

在下列物质中选择适当物质填空(填字母):

A.空气 B.二氧化硫 C.红磷 D.五氧化二磷 E.水 F.氧气 G.氮气

(1)能使带火星木条复燃的气体是______;

(2)无色有刺激性气味的气体是______;

(3)在氧气中反应,产生大量白烟的是______;

(4)属于混合物的是______;

(5)属于易燃物的是______。

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 课题1 空气同步练习 题型:信息分析题

下列现象说明空气中存在着哪种气体物质,请将该物质写在题后。

(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明含有________;

(2)石灰水长期露置在空气中,瓶壁和底部均会出现白色固体物质,说明含有__________;

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁会附着一层水珠,说明含有________;

(4)食品包装袋中充入的防腐气体是________。

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 课题1 空气同步练习 题型:选择填充题

生活中常见的下列物质属于纯净物的是( )

A. 冰水 B. 果汁 C. 碘盐 D. 食醋

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水--周周练 题型:探究题

(1)科学家用通电的方法使水分解,从而证明了水的组成。把水注入水电解器装置甲中,接通直流电,可以观察到a管中的电极上___________________________。

检验b管中产物的方法是___。

Ⅰ.用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞

Ⅱ.用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞

Ⅲ.用内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在玻璃管尖嘴上方,慢慢打开活塞

(2)科学家还用点燃氢气,证明燃烧产物的方法,证实了水的组成。如果将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器c,在导管口d处点燃,然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置。实验过程中可以观察到的现象是________________________________________________________________________。

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水--周周练 题型:选择填充题

下图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是 (  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第五单元 化学方程式--课题2 如何正确书写化学方程式同步练习 题型:信息分析题

现以Mg、C、P、O2、CH4、KMnO4等物质为反应物,按下列要求写出相应的化学方程式:

(1)燃烧,只生成能使澄清石灰水变浑浊的气体____________________;

(2)两种非金属单质反应,生成固态物质______________________;

(3)分解反应,生成物中既有单质又有化合物______________________________;

(4)剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色的固体______________________。

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水-课题1 爱护水资源同步练习 题型:选择填充题

2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”。下列做法不符合这一主题的是( )

A. 逐步淘汰高耗水生产工艺 B. 农作物采用大水漫灌

C. 生活污水集中处理后排放 D. 加强对水资源的监测

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第一单元课题3 走进化学实验室 题型:选择填充题

在实验中,下列做法可取的是(  )

①用手拿铁钉 ②尝氯化钠(食盐)的味道 ③把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 ④不说明用量时,固体取1~2 g ⑤用剩的药品要放入指定的容器内

A. ②④ B. ①②④ C. ①② D. ⑤

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